作为一个小老师，在教育行业的这些年，卡卡见识过无数的牛妈牛爸。
Ta们在孩子学习路上给予的陪伴和付出，时常超乎我的想象，那些毅力如果是用在投资自己身上，这些牛妈牛爸们应该个个都可以是哈佛、牛津的高才生了。
既要工作赚钱，又要利用有限的业余时间给孩子学习最大的支持，实属不易。
即使是如此优秀的牛爸牛妈们，也常常苦恼：
如何利用有限的时间在启蒙阶段给予孩子英语学习更多更有效的支持？
启蒙阶段的英语学习要区别于大孩子以及成人的方式，从儿童的学习特点来分析，首先我们一定要做到如下三点：
一
孩子的兴趣必须摆在第一位。
他们喜欢阅读直观形象的图画资料。枯燥、强迫都是学习的死敌。
我们一定要明白，在轻松愉快的环境里孩子学到的东西会更多，记得更牢。
2
可理解性输入
小孩子的母语迁移情况相对较少，
可以利用年龄优势，大量输入，建立英语思维。
输出不借助于母语，教小孩英语，母语使用越少越好。（这一点对非英语专业或者英语水平不足以支撑的家长是个难点。）
3
听说先行
小孩子学英语，不能打乱听说读写这一顺序。
启蒙阶段更应着重打好听说基础。
语言学习的一条金科玉律就是“可理解性输入”和“循序渐进”，简单说即在孩子不同的年龄和学习阶段挑选适合他们的可以理解的素材，并遵循英语学习需要长期积累的原则。
“
讲到这里
很多家长又会遇到难题了：
应该如何挑选英文动画片和绘本呢？
”
除了遵循上面讲过的“兴趣第一”、“可理解性输入”、“听说先行”原则，还应加一条--能有针对性地给孩子以爱、家庭、交友、纪律等教育，比如有些孩子独生子，不懂得跟其他人分享或者规则性比较差，那就可以在选择时倾向于这些题材。
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