大部分学生都会说学英语太难了！英语怎么学都学不好啊！
有这个经验的人都知道，英语可是高中学生拉开差距的一个科目。学霸能次次考140分以上，而学渣连零头都考不了。
虽然高中生很多都把学英语当成痛苦的事情，但我们不能不面对要高考的现实。
那么，怎么学好英语才能不花费太多功夫，就能与别人拉开差距？
英语怎么学，取决于一定的学习方法，下面就来说说怎么学好英语。
首先，我们纠正一个错误的观点，初中和高中的英语完全是两码事儿，不要把初中的基础当做是你高中应该学的好的前提。
在教学过程中我见得太多英语，中考100分甚至110以上的学生到了高中，第一次英语考试也就100分左右。有了第一次打击，再加上高中学业紧张，作业多，很多学生这就把英语自觉自愿地放下了。从此就放弃了。相信我不要我问你，肯定还会再捡起来，抽个时间，把它好好的复习复习，预习预习单词记一下，阅读理解刷一刷，不可能的。当你第1次给自己找借口，把英语放在第2位的时候，你就有第n次把它放在脑后，所以，我们第1个要改变的是自己对英语的学习态度。
1.要发自内心地爱上它
古语说得好“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。说的就是兴趣。只要我们对英语有浓厚的兴趣，就等于成功了一半。如何让自己爱上学英语呢？这里大家记住两点：
首先，我们可以把要求稍微降低一点，放慢一点学习进度，知识的巩固频繁一点，这样我们获得的知识就会多一点，兴趣也会更浓一点。
其次，作为学生，我们要明白一点，每一个学习成功的学生都很努力，想走捷径，是不可能学好英语的。要积累，不要急于成功。否则就可能会造成消化不良，或者给自己很大压力，进而对自己失去信心，失去学英语的兴趣。这样一来适得其反。
有的学生认为。高中学英语无所谓兴趣。只知道自己要考试，这种想法也没错，只不过有兴趣，对它的学习就多了一份期待和欲望。学习效果要好一些。我的第一届学生和第2届学生完全是两个极端，在第一届学生里。有不少同学是因为知道英语要考试，对英语只是有一点兴趣，并不是特别的喜欢英语。而第2届学生里有很多女生是由衷的热爱英语。他们在伏案写作，都是在刷英语题或者在英语单词。再想想，他们在高考中哪个表现好呢？估计多数人都认为是第一届学生，没有第2届学生考得好，是吗？
答案让人大跌眼睛，第1届学生比第2届学生每次考试都考得好，高考的时候，同样出色的发挥。
这到底是为什么呢？难道有兴趣的学生学不好吗？
非也，因为学习效果不仅仅有学习兴趣这一因素，还包括很多智力因素和非智力因素。
2.单词是学好英语的基础
词汇的积累是提高英语成绩的基础，提到背单词很多同学都很反感。经常会听到同学说“我每天都背单词，可是我当时记住了，过不了多久就忘了，我忘了一遍又一遍，也记了一遍又一遍，反反复复，但是考试时效果还是不好，这个问题有解吗？”
同学们不妨尝试这样做：
把高一到高的三所有的单词打印下来，每天记50个单词，可以先遮盖英语，我们根据汉语读出英语；然后再遮盖中文，我们根据英语明确汉语意思，再把不知道单词就记录在自己的单词本上；第二天在我们开始记下一组的50个单词之前，先把把前一天没有掌握的单词继续看，因为有些单词在阅读中会看到，这些词只要知道意思就可以，但有些需要在写作中使用，必须熟记。
不过，光记课本英语，是完全不够的，还有通过阅读和刷题，才能积累更多的词汇。
有的人介意，购买只会输，那种不按的，字母的顺序，排列的，这是一种方法，看过我以前文章的人都知道我不太推荐这种方法。脱离语境的记单词效果不好。
我建议大家，把新概念23的单词记一下。当然如果有能力，新概念，4本书都可以记一下。当然在平常的刷题过程中所遇到的不认识的单词也可以把它查出来，抄在你的单词本上。哪种方法耗时？但是，确实是一种很有效的方法。
3.学习英语的好方法是背课文
背课文对培养语感、增加词汇量、了解语法结构都是非常有作用的。我们除了背诵教材里的文章，还可以背新概念的文章。大家一定要理解，英语老师让我们背课文是非常有道理的，同学们一定要用心去背，收获都是我们自己的。
4.学好英语的关键是听力能力的提高
听说读写，其实听力真的是英语学习中最重要的组成部分。不少高一新生、特别是来自农村的一部分学生，由于受各种因素的影响，导致英语听说能力相对比较薄弱。在升入高中以后，听不懂录音材料，发音不准，说不出完整英语句子或者辞不达意，因此，想要在听力方面有所突破，还是要对自己狠一点。
如何提高自己的听力呢？
1）利用晨读的时间大声朗读课文，同时背诵也是很有必要的。
2）坚持每天听半小时英语，并适当地做一些听力练习，经过一段时间的训练，再适当调整听力材料的难度。听不懂的句子照着书本多读几遍。
3）一定要坚持，要知道量变引起质变。半途而废是不可能达到质的飞跃的。
至于语法方面，
如果是高中才入学的学生，我建议你买一本语法书，配合平时老师上课认真听课，自己下去了做语法题巩固。
现在大多数省份用的都是新课标全国一卷的高考卷。有针对性的考语法，也就是语法填空那个题，这种题我觉得提分很容易，只要你把高中的语法看懂，听懂，理解后然后加以专题练习，一定会达到10个题。完成率为8个以上的效果。
写作方面，
全国一卷的作文，目前还是以应用文为主。这种题目，套路你很清楚，描写了写信，通知，邀请函的格式以后。进行简单的。翻译句子并组合起来，所以说，这种题型。对学生的综合能力考察不是很明显，也就是说，成绩好的学生也写不出来，和别人差距很大的作文。像以前的家具加1的题目。就给英语能力不是太好的学生一个有利的机会。
最后，建议同学们在读完一篇课文之后，最好要强迫自己说出读过的文章的内容，说出文章的大意，说出文章的观点。一开始可能很难，几乎不记得什么，不知道该说什么，没关系，打开书看一看，然后合上书再说，说不出来，再打开书看，一点点地练习，直到你能说出来一些东西，直到可以长篇大论滔滔不绝。
最后再说一下刷题的问题，我的学生不管什么题，模拟题真题，只要是题都拿来刷，我的想法并不是这样，如果你是刚升高中的学生，你可以什么题型都做做，哪怕不是本地高考的模式的题型你也可以做，因为文科这种科目的性质决定了，我们综合能力越强越能得高分，但是如果你是高三的学生，没有多长时间的情况下，我建议你还是做历年的高考真题，特别是近5年来的真题。。五年高考三年模拟那本书，就相当不错，大家可以一试。
以上分享的每一点都是实实在在的，都是认真的，都是英语学习的成功经验分享，相信大家经过数月的坚持，我们的英语成绩定会有提高。
我是一名从事高中英语教学近20年的高中英语教师，带领超过10000+位学生取得超过110以上的高考英语成绩，知乎名：林老师说英语 ，让你学英语的路上多一位良师益友。
任何不明白的英语学习问题，欢迎在评论区留言或私信交流，我会一一解答。
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