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轮巡分组课竟有个孪生兄弟!学点云课堂轮巡班课来咯!

轮巡分组课竟有个孪生兄弟!学点云课堂轮巡班课来咯!

作者: 学点云 | 来源:发表于2020-09-08 17:55 被阅读0次

    Hello!看到轮巡班课的字眼是否有点眼熟,没错,上几周给伙伴们分享了学点云课堂的创新班课“轮巡分组课”,这一期给伙伴们继续分享它的孪生兄弟“轮巡班课”,名称上长得这么像,实际上又存在着怎样的基因差异呢?答案即将揭晓!

    轮巡分组课前景回顾

    轮巡分组课由一个主教室和N个分教室构成,这在线下呈现的效果欠佳,这是线上场景的创新模式。老师在主教室,学生被分在各个分教室,一般是4~8位学员在一个分教室。

    分教室接收主教室老师的视频、语音及课件同步等;分教室内学生互相可以看到;分教室内和分教室之间可以PK。

    轮巡分组课关键是默认每组学生可以轮流循环播放,老师也可以随时暂停到某个小组上。老师在课堂上可以针对性对某组学生重点辅导,其小组学生可以自行根据老师布置的内容进行针对性的学习,组内学员可以达成合作关系,互相探讨学习过程中遇到的疑难点,营造一个浓厚的学习气氛,同时老师也可以根据整体学生的学习情况,对某组学生进行针对性辅导并提供针对性教学方案。

    此外,课堂内支持多个学生(e.g 20个人的小班课,分成5组,每组4个学生,这样对于每个组的学生来说体验上还是一对四的小班课,其实是有20人的班课。20个人的小班课,分成5组,每组4个学生,这样对于每个组的学生来说体验上还是一对四的小班课,其实是有20人的班课)同时开启音视频,真正实现大班课的规模,精品小班课的效果。

    1、轮巡班课场景分析

    轮训班课场景:老师界面就是正常的小班课界面,课堂可容纳上百个学生,老师端控制学生端自动轮流开启音视频,开启自动轮巡之后,默认是40秒更换一组学生上麦,也可以根据自身情况自由调整自动轮巡的间隔时间;

    当然,老师也可以主动停止自动轮流上麦,在成员列表内手动选择开启某一位或多位学生音视频,(根据课堂创建时的视频路数而定),课堂默认是自动开启轮巡。

    规则:

    1.课堂类型:班课;必须是老师在课堂中的时候才执行,如果老师未进入或老师离开了课堂,规则不再继续执行。

    2.老师端:一对多小班课界面

    3.学生端:

    (1)可以看到老师视频

    (2)可以看到轮巡上台的学生视频

    注意:

    老师需要手动关闭自动轮巡,到成员列表里面单独开启某一位或多位学生的视频,并需要及时停止自动轮巡,特定学员的音视频才能固定下来。

    【轮巡班课老师端】

    【轮巡班课学生端】

    2、轮巡班课生态位

    轮巡班课在未来能够支持行业内机构在强化课堂氛围的同时打造性价比超高课堂,支持把课堂人数控制在50~100不等(举例这么一个人数只是为了贴近实际场景,老师管理起来相对轻松),无论是对于语言类的教学也好,数理化甚至是各种课程培训(举个例子,演讲课)都能占据优势,各个领域对于此种场景的需求会更大,实现名师课堂,拼团课,拼团学等,还能还原线下课堂的场景,学点云坚持的课堂场景也是一直站在用户角度进行不断优化,给予客户最大的在线教学场景支持!

    轮巡班课与轮巡分组课的异同点

    相同点:都具体自动轮巡的功能

    两者差异:

    对于轮巡班课而言,被邀请上麦的学生,其音视频都可以被所有成员看到听到,能够直接与老师进行实时交流互动;若有两位学生都开了视频,但是老师端只设置一路视频且只固定某位学生上台时,另外一名开启了音视频,但又未上台的同学是无法直接与老师实时交流互动,其他同学也是暂时无法看到这位被关在“小黑屋”的学生,有机会上麦的同学可以在音视频支持的情况下进行切磋, 强化课堂紧张氛围,稳固提高课堂效率 “拥有大班课的规模,实时竞技的效果 ”。

    对于轮巡分组课而言,其由一个主教室(老师)以及N个分教室组成;老师视觉:老师可以看到在默认开启自动轮巡的条件下,老师轮巡看到不同组的孩子,或者老师直接可以手动定位并停留在某个分教室内;学生视觉:分教室内的成员可以相互看到,但是不同分教室内的成员是相互看不到的,所以便达成了“大班课的规模,拥有精品小班课的效果”这一说法。

    此外,根据百度搜索大数据,关键词“在线教育”的搜索指数从2020年前1月17日的300增长到2月10日的接近5000,北京贵士信息科技公司的调查数据显示,教育学习APP每日活跃用户数从平时的8700万上升至疫情期间的1.27亿,升幅46%,其中基础教育(K12教育)的每日活跃用户数增加了2300多万。显然,在互联网以及移动互联网日益深化发展的时代,人们对于云教育的需求量愈来愈大,还有软硬件技术双重驱动,在线教育必定的教育未来发展的一大方向。

    3、轮巡班课优势

    3.1.特点

    实时支持上麦

    老师可以随时手动让特定的学生上麦,让互动激励变得更多样。

    打造竞技课堂

    老师可随时抽取任意学生上台,显现紧张课堂氛围,向“竞技”课堂迈步,加强课堂效果,同时不失课堂互动。

    调研课堂效果

    老师可以通过调研不同层次能力的孩子在课堂内的学习情况,综合整体学习进度,便于老师在课后及时调整自身教学方案以及更好地控制下次课的教学节奏,使得教学方案更科学,更具针对性!

    3.2.优势

    ✔多人同时上麦,把课堂“游戏化”,“竞技化”,让课堂更生动,更有趣味!在培养孩子好胜心的同时还能激发孩子的潜力,打造一款名不虚传的“竞技”课堂。

    ✔可同时容纳上百个孩子,支持多人同时在线享用优秀教师资源,还能跟着“拼团”的踪迹,帮助用户收获名师低价课!

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