（一）一个寂寞老人的话
有一个老人，目光睿智，神情坚定，在庄重儒雅的表情后，不经意间会流露出那么一瞥，一瞥孤独的丝愁。孤独感侵染着他，却又无心无神顾及，所追寻的使命与理想时刻警醒与他。一个廖寂的老人，一颗火热的心，胸怀天下，在茫茫乱世寻求万世可行之伦理，以求诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
天路
学问是最孤独的，他却无有毫无犹豫与踯躅，全心倾力投身践行。行进之路越深，他感觉到的孤单感越加强烈，似乎已经把他包围的一个严严实实。他想要驱散孤独感，品尝孤独后面的清净，用心鼓舞着学生，更是鞭策着自己，坚信自己学问的大兴天下。
言为心声，百密一疏，他的一句看似寻常的话语，却轻轻的泄露了他的孤独。
“有朋自远方来，不亦乐乎？”
他成功欺骗了太多后世之人的眼睛，大家就按照字面意思去理解他：远方来了朋友，好酒好菜，对酒当歌，人生几何，何不乐哉？
试想当年风景，兵荒马乱，伦理丢丧，何来美酒，哪有心情；社会不安，满目疮痍，朋友相坐，只留蹉跎哀叹。不亦乐乎？真的没有乐，徒留悲伤与不安。
后人用最为敏感的神经，最为明锐的感情，又似乎体会到了丝丝孤独，感受到了他的孤单与孤寂。他的孤独，历经千年，穿越时空，还是自然而然的流入到当代人的心间。
他的“远方”不是时空距离的远近，而指他所讲为学的深浅。做学问，定是孤独，世人不理不解，不采不用；孤独行走世间，孤独的解说与推广，以求学问的渐行与传播。孤独感的摧折，让他日趋心交力瘁，却又无人可言可表，这时，突然有人来报，说有一个真正懂他心懂他道懂他学问的朋友来访。激动着心，颤抖着手，缓缓而言道：“有朋自远方来，不亦乐乎？”
此乃，人生得一知己，死而无憾。快哉，不亦乐乎？
（二）一个孤独中年人的钓钩
一条清河，吾与几人坐落河边，垂钓。
身边的垂钓者，时隔不久，便有鱼儿上钩。我处却风平浪静，无功无获，太阳暖暖而照，我却好一个心凉。
这时，一个小朋友拽着妈妈的手，走到我的身边。
“叔叔，你钓了几条鱼了呀？”童声清脆、鲜活而灵巧。
我回头看了一下可爱的小朋友，温和的说道：“小朋友，叔叔钓的不是鱼，叔叔钓的是孤独。”
小朋友一步三回头的离开了，不停的追问着。
“妈妈，什么是孤独？“
”妈妈，孤独怎么钓呀？”
“妈妈，长大了我能不能也钓孤独呀”
……
小朋友时时追问的“孤独”，让我想到了2500年前的一个孤独的老者，倔强而至圣的老者。孤独的老者，为后世流传了一个孤独的精神，它历经几千年，缓缓流至今朝，不停不断，越发生机，光芒四射。雄伟傲立东方。
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