十五个月的宝宝会说：爷爷、奶奶、妈妈、爸爸、阿姨、哥哥、妹妹、姐姐、兔兔、龙龙、坐着、呱呱、猫猫、狗狗、头、鸭鸭、嘴巴、萝、外婆、apple、马马、跑、走等二十几个词语。小孩子的塑造性很强，很多事情你要和他说，他能够听得懂。
1、重复说，反复说，不厌其烦的说。
比如学说话，多和人打招呼。
去散步，看见了阿姨，我会主动和他说，前面有个阿姨，我们和阿姨打上招呼好不好，我们和她说，阿姨好。他学不出来，我也不急，会夸张的，大声，拖音，阿-姨-，慢慢的他会发出姨的声音。现在每次抱他出门玩，看见奶奶，老远就叫人家奶奶。很多人我都不认识，他自来熟的和人打招呼，叫奶奶，爷爷。奶奶们，爷爷们就会很高兴的停下来和他说说话。有时我都觉得尴尬。
看书时，我会和他说，这是阿姨，我会重复和他说很多遍阿姨，中间会停顿几秒钟，看着他学着重复我说的阿姨，说的不对，我也不会纠正，只是多次重复阿姨，让他观察我的发音时口型，他会学着我的样子，自己无意识的发出声音，有时念的是对，有的是错。
关键是家长的心态不能急。
小宝宝只是才开始学着说话，他不知道对错，对于对错也没有概念。每次我们家思源会模仿出来我发出来的声音，我会很夸张的对他说：“宝宝你还棒哦。来，妈妈亲一个。”他会很开心。当他不愿意开口说的时候，我也不强迫他。很自然的和他说着玩，有意识的把想要教他的词语告诉他。
2、用于生活中
比如说：坐着这个词语我们没有可以教他，只是每次吃饭的时候会和他说：宝宝坐着，妈妈弄饭给你吃。突然有一天，宝宝爷爷和我说：我们家宝宝会说坐着了。当时他也在旁边，停着爷爷和我说。听完后：我立刻就鼓励他：“宝宝好棒哦，妈妈爱你。”顺便亲了他一下。晚上爸爸下班回来，我又在爸爸面前说了一遍。爸爸也表扬了他。现在每到吃饭的时候，非常自觉的要求，“妈妈，坐着。”
3、玩游戏
我们家宝宝好多词语都是玩游戏中学会的。现在他喜欢玩这样一个游戏，他指你说。这个游戏是每一天必玩项目。玩法是他指某一样东西，你要把物品的名称说给他听。你慢了或者没来及回答他，就开始不愿意。对此乐此不疲。家里有一个地垫，没事趴在地下，指着上面的小动物让我说给他听。重复练习，有事不光说名称给他听，还可以自己编故事，增加宝宝的逻辑性。其实不管长与短，关键是你和他互动，让孩子觉得好玩。
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