小学三年级（上）数学教材中都有一张如下透明“方格”纸：
它有什么用？我选了教材中两处典型的用处：
作为课外探索，我们尝试用它来做数独答题样纸：
为了对“数独”有一个基本的了解，现简介一下定义及规则：
我们的实践是这样的：小孙女在ipad找到了一个“数独热身”：
从截屏上时间可看出，她当天做了前两步把结果发给了我，我把这结果体现在了我前面“手写”的解答图片中，用红色圈了一层或两层或三层的都是；第二天我接力做了标“三角形”的那些结果。于是就完成了上述那张有我们的“特殊标识”的“数独热身”图片，可能这就是简介中所说的“一级”的数独吧！但过程还是很有趣的（附草稿简写了当时的一种真实推理，现丑了）：
前天研读几年前买的《数独了不起：全世界最流行的填字游戏背后的数学》一书时，发现书中第一章的第一个例题就是如下这类级别的：
而且还只讲述了上述标注A、B、C处分别填9、2、3。最后说，这些数字填起来是如此有趣，我们最好把剩余的空格都填完，发掘出所有的秘密。
我想问为什么要先选A、B、C处来填？有其必然性吗？这些书中未提及，或许就是想留给读者去观察思考探索？……
白家祥于涵乐园 2023.01.27
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