今天是我陪读的第二天。早上七点半开始上课,第一节是数学课,是班主任讲的勾股定理。说实话,我现在是记着勾股定理的内容,但是这个定理是怎么来的,都不记得了。上这样的课,让我想起了自己的初中时代,那时,孙老师教我们数学,其实孙老师是一个对工作非常认真负责的人,可是由于他不苟言笑,同学们都不太喜欢上他的课,主要是和先前的老师对比太明显,大家很长时间都不能适应,我也是一样,特别怀念原来王老师上课时轻松话泼的讲课风格,所以初二开始,我的数学成绩就开始下降了。好想对当初的自己说:你知道积极主动吗?这是一种成功的思维习惯,任何事情,悲观抱怨都不解决问题,尽早适应环境,尽早适应老师,在现有的资原和环境下,想一想怎么做能够把这件事做好。这就是积极主动!如果早一点懂得就好啦!
第二节是语文课,学的是陶渊明的《桃花源记》,我学到了翻译文言文的!“五步法”那就是:“留、补、换、调、删。许多当年背的滚瓜烂熟的文章,现在都不记得了。但当时学这篇文章的那种新奇,神往还在。在每一个人的心里,都有那样的一个“桃花源",寄托了我们所有的幻想和期待……
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