六点，简童仍旧是第一个到达办公室的人。她打开空调，余光扫到办公桌上一张亮色信封。她喝了口豆浆，拿起信封。
“简老师收”
难道是投诉信，可自己平时挺温和的啊。简童打开信封，不是投诉信，却比投诉信让简童更不知所措。苍劲有力的字体写着“简老师，我喜欢你，你真不明白？。”简童浑身发凉，赶紧把攥成一团信扔进抽屉。连喝了好几口豆浆。
“镇定，镇定，简童，教师职业道德怎么教的。对，没错引导学生，引导。”
简童木木的坐在位置上，在大脑收刮关于“引导学生情感认识”收刮无果。
在画室外面，简童一直在的方法调整自己，告诫自己不要多想，写信的同学是因为混淆情感才做出错误的判断。简童调整好状态，一只脚踏进画室的时候，有人轻拍了一下她的左肩。
“简老师”这个声音让简童的状态崩盘。
简童回头看了他一下，不自然假装温和的笑了笑“禾木，你……你迟到了，快……进去”
“简老师……”禾木挠了挠头，欲言又止。
简童心虚的拍了拍他“快进去，昨天我和你说的画面问题今天要改，还有不到两个月就联考了，这段时间很辛苦，要更专注。知道了吗？”
简童旁敲侧击，既告诉他时间不多了，他要好好画画，不能分心。又拉开了距离。
禾木垂下头，没有言语，走进画室。简童跟在后面。管理好面部表情。
学生们齐刷刷的望着他们两个，目光里写满了“我们都知道了”，可能下一秒就要起哄“在一起”
简童清了清嗓子，拍了拍手
“同学们，自己画面出现什么问题昨天说过了，都清楚了吗？不清楚问我，现在开始调整。”
“哦”学生们收回目光，开始认真作画。
指导学生时，简童总是心不在焉，说错了好几次话，目光也总是不直觉的飘向禾木的背影。幸好学生们都是背对着她。发现不了她的问题。
禾木就是A高女生的理想型。身上是好闻的香皂味
可是简童不是女高中生，她喜欢大吉岭茶香水味。
简童出神的望着禾木的背影，禾木一回头对上了简童的目光。
空气凝结着尴尬，禾木首先打破氛围，冲她微笑“简老师，明暗交界线的走势我又忘记了。”
简童装作生气的说“都什么时候了，昨天刚说你就翻篇了？”拿起炭笔指正他。
“就当情书是个乌龙，学生的喜欢是对老师最大的肯定”简童想着。渐渐恢复状态。和学生们说起了玩笑。和往常一样给学生们分析联考走向。
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