作者:苍春波
内容梗概——
今天读了“外星人太空生存记”。当然,外星人都是学生们扮演的。每个星球上都有1位总统、1位副总统,还有四到五名船长、会计、防御、使者等内阁成员。
每个星球的外星人都要设计自己星球的居民的外形、食物体系、天敌、繁殖方式、生存环境等。老师规定了每一个星球人民的生活和工作的基本条件。星球的任务是不断加深的。安排好生产之后,老师又让有能力的星球进行历史和文化设计。比如设计自己的历史、语言、乐器、民族舞蹈等,还要学一门其他星球的语言。如果完成了这十项任务,就能成为宇宙的晶石统治者。在宇宙生存活动中,还经历了犯人越狱的极端情况,使各星球人民体验十分丰富。
读书心得——
我想,由于外星人都是学生扮演的,各星球的生存虽然不同,但都起到了提高生存能力的作用。培养学生的实践活动习惯,这样的课程值得提倡。
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