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2023-11-12

2023-11-12

作者: 岁月静好_9afd | 来源:发表于2023-11-11 20:47 被阅读0次

焦点解决跟叙事疗法都深受后现代的影响,也受系统观的影响。系统观强调我们家庭是一个系统,当系统中的某一个点变了,就会影响其他的方面。我们要想更好的帮到孩子,不单单只是跟孩子有交流,如果可能的话,我们也要跟父母有更多的交流和探讨。因为父母的改变,会对孩子的帮助非常大。如果父母的状态是不好的,能量是低的,怎么能去帮助孩子?所以作为助人者,我们要学会怎么样利用系统中的更多的力量。不但是父母还包括老师,怎么样寻求他们的合作,让他们能更好的帮助到孩子,这是助人者要去做的事情。孩子在成长阶段,他们对自己的认同往往受周围重要他人的影响特别大,助人者要用珍惜的态度对待系统中的照顾者,而不是认为家庭教育中都是他们的错的态度,或者总去指教家长就应该怎么样的态度。我们要去珍惜、要相信每一个家长都在他们的当下尽了全力,不要以为人家做的这不好,那不好,真换成我们,我们未必有人家做的好。

咨询师在征得孩子同意情况下,让家长知道孩子的进步和变化,以及孩子想更好的心,这样家长也会更有动力,也会更有希望感。

我们要看到每个孩子都想好,孩子都希望能成为父母的骄傲。用叙事的语言来说,就是把孩子当做自身问题的专家和主人,去珍惜孩子的支线故事,是叙事助人者重要的态度。

很多妈妈在孩子出现状况之后,主流观念经常理所当然的认为,照顾孩子是妈妈的主要责任。孩子若出现状况,妈妈要负最大的责任。但妈妈往往是在照顾孩子的过程中付出最多的人,却受到更多的指责。作为妈妈,其实是很无助。所以建议妈妈先要远离那些主流的声音,远离那些使人能量状态更低的声音。这样,妈妈才有更多的力量去陪伴好孩子。助人者要把妈妈当专家,而不是认为妈妈是失败者,妈妈是最了解孩子问题、孩子情况的人,我们要学着怎么样跟妈妈合作,,把父母当专家,带着尊敬而非指责请教,而非指导的态度,可以创造更大的空间,更有机会让父母和孩子一起合作来面对问题,我们也要把孩子的老师当专家,我们也要把孩子当专家,总之就把每一个相关的人都当专家去好奇、去请教,而不是认为都是他们的问题,认为他们做的一塌糊涂,每一个人都不希望被指责,每一个人都希望能被足够认真的对待,希望能被理解,希望能被欣赏,希望能被接纳,希望能被看到等等。所以我们做咨询的时候,要让家长参与进来,让家长跟孩子之间能有更多的表达,我们在中间要起到翻译的作用,翻译他们彼此的爱,善意,想好的心,找到他们可以合作的方面达成合作。让对话发生,协助孩子与照顾者找到合适的对话通道。有了沟通的渠道,一旦能沟通了,接下来改变就会变得更为容易。

人们的自我认同,常常需要在系统中的关系中形成。我们对自己的评价看法基本上都来自于重要的评价和认可,这太重要了。所以我们要把重要他人拉进来,搭建舞台,让孩子的支线故事能在实际生活中能呈现能展示出来。

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