山外有山 学无止境

-----瑞金市教师进修学校外出学习交流心得

5月2日至3日，我们一行9人到南丰县教师进修学校、丰城市教师进修学校、永丰县教师进修学校和兴国县教师进修学校学习参观和交流。行程安排紧凑，虽然辛苦，但收获颇多。教师培训工作方面主要有以下三点收获：

一、建立和完善相关制度，可以让培训工作有章可循，井井有条。

丰城市教师进修学校的教师培训指南很值得我们借鉴。里面有教师培训工作内容及流程、班主任工作职责及流程、学员班委工作职责、学员管理规定等，还有规范的课程安排表格式、专家信息表、学员信息表、学员报到表、学员考勤表、学员请假条、学员用餐登记表、学员学习情况考核表、培训效果跟踪表等。我校的教师培训经过两年的摸索，也逐渐形成了一些规定动作，但是没有以书面制度的形式整理出来，这也是我们培训处接下来要着手进行的工作,制定我校教师培训工作指南，有了制度，培训工作就有章可循，井井有条。

二、加强、优化培训过程资料的收集和整理。

可以说我校的培训资料收集和整理工作做得还比较好，但是通过这次学习，我们教师培训过程资料和年度总结资料还应该继续优化。一是增加培训过程资料收集内容，比如专家信息表、学员请假条、学员学习情况考核表、专家授课反馈表等；二是年度总结除了总结材料，还应将一年来的培训通知、培训课程表、专家信息表、学员代表发言稿、优秀学习心得归集成书，以便查阅。三是电子资料的收集要具体化。班主任所拍照片要规定内容数量，要做好照片说明；授课教师信息表电子稿、授课教师课件、优秀心得数量、宣传报到及图片等

三、将培训工作与课题研究相结合，一边培训一边研究。

在教师培训的路上，我们一直都在探索着、积累着前行。我们也应该把培训工作看作是一个课题在研究着。课题可以是一项培训，比如说新教师“3+2+1+1”培训、金牌班主任培养等；也可以是一个特色课程研究，比如说破冰课程，大家都可以自己的工作任务作为省级课题申报内容，一边工作一边研究，评聘职称等还能用得上，多好。

四、与兄弟学校多合作，增加培训资源；多交流，取长补短；多学习，拓宽视野。

山外有山，学无止境。只有走出去，才能发现身边美丽的风景，才能了解外面多彩的世界，才能学到最新的培训管理理念和方法，才能给我市的教师培训插上腾飞的翅膀。

                                  2018.5.4

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