会学习，很会学习，最会学习

鼓励教育，让孩子们课堂学习积极性很高。

鼓励教育1.0版，我常说:

“好，很好！”

“棒，你真棒！”

同学们给他（她）鼓鼓掌。

这种要掌声的鼓励，时间长了，孩子们有点儿不以为然了。

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本学期我开启了鼓励教育升级版之会学2.0，关键语言变成了:

“你是个会学习的孩子！”

“你是个很会学习的孩子！”

“哇，你最会学习了！”

效果还可以，更好地调动起了孩子们自主发现、主动探究的学习内驱力。