上一篇中，我对“如何阅读一本书”进行了介绍，其中重点介绍了“速读”的方法。

这一篇，我们就直接打开“主题阅读”的大门。

· 主题阅读 ·

所谓“主题阅读”，是指针对同一主题，在一定时间内阅读大量书籍的方法。本质上属于连续性阅读。

01 主题阅读的好处

主题阅读，至少可以带来三个显而易见的好处。

一是提升阅读效率和速读能力。因为研究主题明确，你更容易去书中主动抓取重点，而不再逐字去阅读。

二是促进长效记忆力。因为主题阅读的书籍是同一类别的书，你在这本书里读到的观点和方法，在第N本中很有可能再复现，相当于你一直在交叉复习。

三是让你看到知识的复利奇迹。假设你每天进行主题阅读30分钟，即每个月花15个小时在阅读上。假设读完一本书要5小时，那么你每个月就能看完3本，持续5年，就是180本。

如果这180本书是独立的、毫无关联的，你很难积累起对某个领域的深刻认识。但如果这180本书相互联系，而且与你持续钻研的某个专业领域相关的话，足以让你成为该领域的知识型专业人士。

02 主题阅读的方法

主题阅读最常见的方法是“同类连续阅读”，比如我要研究阅读方法，那我就可以把和阅读方法相关的书都拿来读一读。

除此之外，还可以使用“对比式阅读”，顾名思义，就是同时阅读两本领域相同，但观点对立的书。比如，你读一本《帝国的衰落》后，就可以找一本《开放社会及其敌人》进行阅读。

对比式阅读，可以帮助我们练就批判性思维，丰富主题的不同视角。

另外，还可以使用“平行笔记法”来进行各学科的整合阅读思考。

所谓“平行笔记法”，就是把两条平行的刻度线相交融的部分，以块状显示出来，在块状区域内填入相互触发的关键词进行提示，帮助自己看到彼此的融合，学会从另一个角度解读熟悉的事务。

比如，《如何练就阅读力》的作者涂梦珊就提到过，她曾用平行笔记法来加深自己对音乐和历史交叉关系的认知。如下图：

这些所有的方法，都是为了让信息融会贯通，成为自己真正理解可用的知识。

· 分类阅读 ·

了解完主题阅读之后，可以同时在更高层面对自己的阅读范围进行画像梳理，真正让自己的知识成为一个立体的体系。

01 学霸的阅读画像

历史上的学霸莱布尼茨一生追求系统化和结构化，阅读量惊人。如果给他的阅读进行分类画像梳理，以金字塔呈现，那么可以看到这样一张图：

从这张图里可以看到，应用型知识是当今时代生产的最多、传播得最广的知识，却是学霸型人物莱布尼茨投入研究时间最少的那部分知识，除非他打算重新建立知识体系。

用莱布尼茨的故事可以帮助我们来反思自己的阅读分类画像。我们应当不断舍弃那些知识密度低的浅阅读内容，而去追求知识层级高的内容。

每个人的时间都是有限的，如果一直在浅阅读层面不断消耗时间，那么留给深阅读的时间就太少了，甚至可能，都从未进入。

02 梳理自己的阅读画像

如何梳理自己的分类阅读画像呢？

第一，把自己一年内度过的书籍进行分类并统计主题比例。可以就按照这4个层级来分类。

第二，看这些书籍分别在金字塔中的哪一层级，这样你所花费的阅读投资就一目了然。

第三，回想一下，你在提升阅读层级的过程中有过哪些困惑。写下来供自己反思，如果能输出到网络供交流参考，可能会更有意想不到的惊喜。

第四，哪些知识有助于解决你这些困境？从当下最需要的能力进行排序补充。

阅读画像是一个动态的画像，随着个人阅读的升级，这个画像顶端的占比也会越来越高。

· 阅读转化为知识 ·

当我们掌握了以上的阅读方法之后，最终需要的是将书上的信息转化为真正属于我们自己的知识。

在知识转化的过程中，调用的人的感官越多，是越容易被自己理解及记忆的。

比如，调用视觉，可以采用思维导图的方法进行阅读笔记输出；调用听觉和触觉，可以进行一场读书会的分享；调用综合能力，甚至能将所学著书立说、演讲发布……

包括我写公众号，其实也是在将自己的阅读转化为知识。

建立个人知识体系的路漫漫，希望用分享的方式和大家相互督促前进呀。

附：“阅读方法”主题阅读书目：

1.《超级快速阅读》作者：克里斯蒂安·格吕宁

2.《快速阅读训练法》作者：刘志华

3.《深度阅读》作者：斋藤孝

4.《如何练就阅读力》作者：涂梦珊

5.《这样读书就够了》作者：赵周

6.《如何阅读一本书》作者：莫提默·艾德勒

7.《学习高手》作者：李柘远

8.《洋葱阅读法》作者：彭小六

推荐可亲自阅读1、4、5、6。