进化路上的迷失与定位

声明：本文所有图片及理论性知识均来自于易仁永澄老师。

不知道你最近有没有被制定2017目标刷屏了，反正我有，朋友圈各种各样得制定目标的工具与方法。毕竟年终了嘛，有心的人总要做一下年回顾，看看今年取得了哪些成就的；然后再制定个符合自己大目标的计划，为2017铺路。

这样，计划要根据自己的目标才更有可实施性，那么制定目标，在找所有目标都能达成的永澄老师之前，我们是否应该明确自己的定位呢？毕竟只有你自己才更了解你自己，毕竟明确自己的定位才能制定出合理的目标啊！假如你自己都不清楚自己在哪，又怎么知道自己想要往哪去/如何去呢？

你是不是想说：可是我不会也不知道自己的定位肿么办？别急哈，我刚开始也不会，但是我去听了《进化路上的迷失与定位》这节课，易仁永澄这个神奇的老师竟然给出了一张工具表，所以现在我就找到了自己的定位，而且而且老师还给出了各阶段的特征，进阶策略与方法，欧天呐，这真是个神奇的美瘦子！

成长定位工具©易仁永澄

你看看上图，能不能判断出你所处的位置？我还没给出分析方法呢，你要是能判断出来还真神了！（略略略～）

分析方法©易仁永澄

这是配套使用的分析方法，根据这些方法来判断你到底处于哪个阶段，接下来我从各阶段特征、进阶策略与方法两大部分来具体说一下哈，看看你能不能找到自己的定位。

一、各阶段特征

• 第一阶段：0状态。这是我们出生时所处的状态，在这个状态下，我们的心智为0，情绪是异常兴奋的状态；这时候的精力和好奇心处于极大值；对世界的认知和行动都为0；自我和世界是完全融合的。

• 第二阶段：A阶段-启蒙状态。这是出生后的状态，此时心智水平刚具雏形，好奇心很强但精力跟不上；自我意识具雏形。很多人都处于这个阶段，如果没有一个正好的点拨，很可能一直都处于这个状态了。

• 第三阶段：B阶段-有意识状态。这是个关键的阶段，这个阶段是靠缘分的！很多人都到不了这个阶段。到了之后，你会觉得惊喜，天呐，原来还有这样的！在这个阶段，自己的精力足以支撑自己的好奇心。认知超过了行为，忽然见到了全新的世界，好像身上长满了触手，想去拉伸这个世界，但往往跟不上节奏，觉得自己的世界一下子变大了。

• 第四阶段：C阶段-冲突状态。此时处于冲突矛盾状态，内心会充满焦虑感（焦虑的原因：一是你觉得这个世界还有太多想知道的事情；二是你的认知不断被更新过程中的产生的挫败感），觉得做什么都做不好。
  精力和好奇心是最大的冲突。好奇心强，精力不够用，就出现焦虑感。
  认知特别多，行动跟不上，达到知行不合一的最大程度，所以焦虑最大化。
  这个时候的自己不关注世界的真实性，只关注自己。
  这是最坏的点，焦虑最大化，好奇心与精力不可调和，知行最不合一。同时也是最关键的点，度过了就会一马平川。

• 第五阶段：D阶段-专注状态。这个时候是心智拐点的出现，需要把好奇心聚焦，整个人朝一个方向突破，自己的发展朝向一个点，知行达到合一的地步。这个方向的突破口恰好和世界融合在一起，情绪充满了满足感。好奇心和心智水平，都通过了这个拐点时，首次打通了自我和世界。

二、判断标准及进阶策略

0状态是你刚出生时的状态，这个不用说；
A状态是大多数人心智未开启时的状态，也不详说；
B状态是意识到心智存在的状态，总的来说就是能力上欠缺太多，跟不上认知的节奏。这个时候就要利用心智来提升自己。三个方法给你：

学习方法：框架式学习、联想式学习、元认知学习法
思考方法：结构化思维、批判思维、逻辑方法
实践方法：基本计划、PDCA、复盘

• 趋C的判断标准：一、焦虑感不断增加；二、好奇心与精力不断冲突；三、知行严重不合一。

• 策略：为学日益。益是增加。学习每一天越多越好，你不走过就会更焦虑，还不如多学一点快速走过去。

• 方式：学习方法-同B阶段；导师力量-导师会减少你的试错成本，少走弯路，多走捷径；社会化学习-用社会化的方法学习。

要么努力把行动跟上去，但是精力会不够用
要么把好奇心收到一个点上，聚焦到一个点上。

• 判断方式：目标感逐渐明确，成就感不断交替，成长不断加速。

• 策略：为道日损。损是减少，在不断找寻真谛中做减法。前面没有大量试错，又怎么做减法呢。把不应该的都砍去，用抓手思维，看做哪一件事可以带动整体发展。

• 方法：系统化提升；目标导向；刻意训练（刻意训练是任何能力得以提升的最佳方式）；导师力量（指方向，点重点，帮你找到哪些是你不用做的事）。

不要贪多，从最矛盾到最专注的过程，很多人在焦虑中反反复复。少就是多，慢就是快。少不是真正干的少，而是目标精准。慢不是效率低，而是多积累，用来厚积薄发。

• 判断方式：掌握了越来越多的领域，这些领域可以组合在一起使用。对世界的理解越来越深刻，好像别人说什么自己仿佛在哪看过，瞬间就理解了。

• 策略：本质导向，抓事情本质。

• 方式：形成多元思维方式，开放心态，借助老人家（国学经典）的力量。

专注到圆融，我就是世界，世界就是我。但可能会又掉回了趋D，这就是个反复螺旋式的成长。

当然也有特殊情况，老是在BC之间反复：想做事情却畏难，冲不上去。不用怕，用社会化学习方法啊～～

当然也有直接从B到D的，他们那都是大神来！

好啦，过瘾吗？你有没有找到自己的定位？我觉得我是处于B的阶段，心智刚刚打开，开启了一个新的世界，而帮助我打开心智的是永澄老师积极主动的分享课。那么你有没有意识到心智的存在来？
心智是个好东西，你也该有一个的。

三、终身学习四阶段

石沙土林

• 趋B-石头：存在心结与偏见，是固有的，还未开启的心智模式，处于无意识的状态。

• 趋C-沙子：矛盾状态，冲突过程中把原有的东西不断打散成为一个个颗粒。

• 趋D-专注：不断碾压，把沙子变成土，把内心的学到的了解到的东西在一个方向上使劲，变成很有营养的土。

• 圆融-森林：生长在土之上，学习的新的内容不断打散变成基础知识，学习能力会不断增加，慢慢有了足够的土壤，森林就开始生长起来。

• 最后，形成生生不息的生态系统，有高树（核心知识领域或成就），有小草在生长，有的枯萎有的全新，像一个自然演进的、学以致用的过程。通过学滋养整个系统；通过用维系生态系统的生生不息的循环机制。达到这样的状态，就不会自我封闭，不会抗拒排挤，形成持续成长持续更新的习惯了。

四、另外，我再送大家几个老师的答疑吧，不用谢我（高冷脸！）

1.知行不合一，焦虑怎么办？

你就到了那个时候了，判断自己是不是恰好出去那个状态了。

2.谁最容易影响到自己，如何找到自己的导师？

最近的人：刚经历了你的状态的人
最远的人：经典，每天一点点，三五年的时间。
导师：导师考虑你未来的发展和成长，经常能点播你，一要积极主动，二要心存感激感恩，三要认真总结，用行动反馈。问自己导师那么忙，他为什么要帮助你？

3.怎样快速通过每个阶段？

不要着急，首先判断自己的定位，再看上面老师给出的策略，再经导师点拨就懂了。
先认知，像傻子一样努力吧！

4.导师太多如何选择？

考虑你要成为谁，要成为什么样的人，在现在的阶段下什么是最需要的。
导师一次不要超过三个，能量状态差不多的，高三五年，努努力就能跟上他的。

5.自己处于B的状态，并渴望向C迈进，这个阶段如何在学习、思考、时间的方法上加速成长？为下一步奠定基础。

把学习的时间尝试增加40%以上。然后学习一门学习技能，比如说框架式学习法；必须掌握一门实践方法，比如说制定并执行日计划、PDCA或者复盘；设定一个目标，要超出你当前能力，让自己有压迫感，通过每个月的投入来达成目标，等半年后，回头看，成长自然就来了。

6.我的疑问是我目前处于充满焦虑的状态，不知道人生的路该怎么选择，突然对做什么都没有兴趣，以前是觉得什么都可以做好，学了很多课程，但是情绪来临，都没有用，内心又十分渴望成长，不知道该如何解决？

焦虑的来源一是能力不足；二是关注点分散，你关注在你掌控不了的事情上。
可以降低对自己的要求，聚焦在价值方向上。谁是你最想要成为的样子，你为什么想成为他那样，你要怎么才能成为他那样子。
说清楚为什么焦虑，或者看你想成为哪个样子？
不要为了学而学，而是要成为自己想成为的样子。

7.焦虑，什么都想学，如何构建知识体系？

专注状态才能构建知识体系；构建知识体系前提是一次只做好一件事情；把一个内容学成专业，在学其他事情。