文/雪凝心（3/100）
简单的重复也会有收获
1.
今天听《超级个体》，第一遍不知所云，看文字版的，依然感觉迷迷糊糊；开始听第二遍，仍然觉得有些陌生；接着听第三遍，觉得有很多内容很新鲜，前两遍听时根本没听到，去看文字版，却发现真的有那些内容；再次听第四遍，终于初步理解了文章的内容，不敢称精细。
我看了一下这个音频的时间，一共是十二分十一秒，我反反复复听了四遍，固然有我理解能力方面的原因，但如果是第一遍听完之后我就不再去听，那么这个知识也仅限于我听过而已。
2.
还有一件事，也让我体验到了重复所带来的益处。我家小宝数学最近学到了应用题，如果是铺陈直述的题她答的很快，
一旦遇到拐点弯的题，她就开始犯迷糊。在和老师的沟通中我提到了这个问题，老师告诉我，很简单，多读题。
于是再遇到这种情况时，我就启发孩子带着问题去读题，反复的读。刚开始在孩子读完题之后，我还需要给孩子做一些诱导，然后孩子才能明白。现在再遇到这种问题，孩子就能主动的反复读题，即使遇到一些不明白的问题，稍微提点一下就能过。
其实这里的重复并不只是简单的重复，像流水线上的工人那样反复的做一个动作。而是基于思考基础上的重复，边重复并思考，在每一次重复中都能有新的感悟，发现新的问题。
另外如果重复已经解决了问题，就没有必要再接着去重复。比如孩子的数学题，如果都已经会了这道题目，就没有必要再去重复的读题，因为他的这个重复已经有了结果，再去重复已经没有任何意义。
这只是今天突然的一点感悟，希望和大家共享！
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