我承认我写东西的初衷是为了记录生活。当清风拂过面颊，当温暖漫过心田，当疼痛如鲠在喉，总有记录的冲动，那一切都是不会重来的人生。
正如这个小雪，我有许多重要的事要做，但我此刻却只想拥有一个安静的角落记录一些文字。
没错，纯粹是记录，别无其他，今天的故事。
一
为了看风景，我选择早早起床，步行上班，路过大桥，又忍不住止步不前。巴河在我眼里无论何时都是美的，但此刻却别有一番风韵。
晨光穿透薄薄的雾嵐，隐隐约约地撒在巴河面，风呼呼经过耳畔，千万层微波荡漾，弥漫至看不尽的远方。
此时此刻，我像回到了三年前的那个冬天，独自站在三亚的海边一样，心的空间被放大到极致，天地豁然开朗，任凡尘俗世随波而去。
街道上的银杏树叶大多变成了金黄，这是我期盼的色调，看那些在风中颤动的叶啊！多像千万只金蝶在颤动着羽翼。
比起曾经盎然的绿，我更喜欢这灿烂的金色，大概只有经历一生的风雨，才能积淀成绚烂的黄吧！
二
到校，我的课虽然在下午，但今天上午到校要准备很多工作。
办公已经有不少同事开始忙了。
老师的工作就是这样，不是只是站在讲台上那几节课才叫上班，恰恰是为了站在讲台上那几节课，要做许多准备工作。
何况今天事儿特别多，因为学校通知，明天后天有两轮检查要迎接，消息发了一遍又一遍，各种准备，谁出问题谁负责。
加之昨天分校那边有疫情，全校放假，最近小城疫情依然阴魂不散，学校安排了上午全校师生核酸检测。
今天就显得异常忙碌。我也很快进入状态，投入忙碌之中。
突然伊老师冲进办公室，一屁股坐在椅子上，口里抱怨着什么，满脸怒气，正纳闷时，她却举起手中的手机啪地扔向办公桌上，这一声巨响，实在吓人，我担心她的手机已经砸坏，就人忍不住提醒她：“嘿，别这样，亲。”
她圆乎乎的脸已经拧成了一团，隔着宽宽的办公桌，我在对面都能感受到她急促的呼吸。
她又拿起手机拨打电话，电话幸好没坏。听她在电话里和对方急切地喊话，才明白，一个学生一直没到校，现在大概是两节课了，她由于今天班上事物多，忘记清点人数了，这会才发现一个孩子不在。
打电话问家长，家长说她在上班，不知道。
伊老师像热锅上的蚂蚁，又似被激怒的老虎，不停地打电话，不停地抱怨着，不停地站起来又坐下去。
终于直到家长电话来说孩子在家里时，才舒了一口气。“把我魂都差点吓掉了，这书没法教了，我心脏受不了。”她深深叹了口气，瘫坐在椅子上。
三
年级组长已经把明天备查的题单打印好了，抬到办公室，每班都派学生来拿，每个孩子大概有10份，今天下午，我们必须完成。于是，办公里又热闹起来，络绎不绝的孩子来数题单，一个班结束，另一个班又来了。
午饭后，数学老师过来对我说，下午要点时间，数学还没做完，我说好吧。于是，中午孩子们没有午睡，一直在做数学，直到下午第一节课，才做完。
接下来，语文的还没开始呢！我真的很心疼没有出教室门的孩子，我对他们说：你们出去玩会儿，透透风吧！
他们出去后又叽叽喳喳，蹦跳起来。孩子就是孩子，活力无限。
语文课用了两节做题单，孩子们速度还是挺快，我又听到了隔壁老田老师在发火，唉！老先生，身体要紧，少生点气呀！
四
楼下做核酸的队伍排起了长龙，数学蒋老师说，孩子们要做核酸，还要检测视力，唉！怎么这两件事都要挤在今天呀！
我看到同年级的张老师吭吭地咳，他说身体不适，想请假，今天事太多，又怕自己搭班的红老师忙不过来。
洪老师说，没事，你身体要紧，先去治病吧！但张老师依然走进了教室。
整整一天，大家不停地忙碌，不断地叹气，没有一个不说累，没有一个不叫苦。
五
放学集合时，已是暮色沉沉了，排着整齐的队伍，像长龙一样出校。校园的小广播里，小播音员声音甜美：亲爱的同学们。一天的学习生活结束了，今天你过得愉快吗？……”
是啊？你过得愉快吗？孩子。
你过得愉快吗？老师。
在回家的路上，我不断地问自己，不断地问自己……
小雪到了，冬天真的到了。
网友评论