今日领读的是煜源，喜欢她动听的声音，早早地进教室就开始领读了。下午我们读了一首儿歌《萤火虫》，这是著名的现代作家叶圣陶先生的作品，这首儿歌选用的都是日常生活的场景，张家李家身边事，非常接地气，给孩子们身临其境的感受，读起来特别亲切。
今日领读
好美的萤火虫啊
今天想谈谈语文学习的又一重要法宝——写字。班上有一批写字好的孩子，十分美观，每次写字都特别认真，不管是写生字，还是做练习。大部分孩子的字整洁、工整，其实这中间有很多孩子的字是写得很漂亮的，但写字完全凭心情，有时字写得特别好看，有时又写得比较潦草，主要还是态度问题，如果每次都能专心致志地写，肯定会越写越好！还有少数几个孩子的字是真的需要练练了，这几个孩子有一个共同点字写得太大，田字格都写出格了，做练习真有点看不清了。如果铅笔字都有点看不清楚的话，以后写水性笔就无法辨认了，因此家长朋友们也一定要重视起来。还发现了一个现象，字写得漂亮的同学速度也不慢，因此速度的关键是专心，拿起笔来就要一笔一画，工工整整，一心一意地写，分心的话抄写也会出错。
我们都知道一个词“字如其人”，由此可见写一手好看的字有多重要。还有一个词叫“见字如面”，这都说明了字对人的重要性，有的时候字就是我们的第二张脸。郭沫若先生为《人民教育》题词：“我们从低段开始加强写字指导，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认，这样养成了习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。若草草了事，粗枝大叶，独行专断，是容易误事的。练习写字还可以逐渐免除这些毛病。”从郭沫若先生的题词中，我们可以清楚地明白练字的初衷，并不是要成为书法家，而是在练字的过程中，我们可以收获更重要，更有价值的东西——一种认真、细心的习惯。这样的习惯一旦养成，受益一生！
这几天我们天天在唱:“写好中国字，做好中国人。”老班也天天唠叨:注意写字姿势，把字写漂亮！孩子们，提笔即练字，一定要好好练字，把字写得漂漂亮亮！
本周小结:
本周文明之星
集齐10个贴花
每次书写都特别认真的娃
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