我的中学时代（之三）

“人凡处世界，心有一片海。少年不扬帆，无人助行船。

事实上，许多成功人士的青少年都是非常努力的。贺耀钧老师博客中的这些文章颇具启示意义，特摘录分享给大家。

一个名不见经传的体育锻炼小组

格致中学的校园生活十分愉快。在校期间我们非但没有感到任何压力，而且学习的兴趣越来越浓，越来越广泛。每天完成老师布置的课内作业之余，我们差不多有三、四个小时的自由活动时间。打篮球，排练节目，逛书店制作飞机模型，研究天文地理，学习旗语等等无一不是我们热衷的活动内容。

记得那是在体育课上竺林老师教了剪式跳高之后的一段时间里，不知怎地我们班里的几个同学竟对跳高迷恋得如痴如醉。班上的丰同学、肖同学、沈同学和我自发成立了一个体育锻炼小组。我们几个约定每逢二、四、六三天课外活动时间后，在学校操场东边的跳高沙坑练习跳高。每次训练时从准备运动到最后的整理运动，我们每一个同学的认真程度一点也不亚于专业的田径运动员。跳高时的助跑、踏跳、过竿到落地都严格按照分解运动的要求，一次又一次地反复练习。有时练习到兴致盎然时，甚至要到天色昏暗，才拖着灌满沙子的球鞋回家去。记得那时为了准确掌握剪式跳高的姿势要领，我们还还分别去上海图书馆、商务印书馆等处去查阅《新体育》杂志和有关体育书籍。

后来听说滚式跳高和俯卧式跳高因为过竿时的重心更低，成绩会更好，我们又开始训练这两种姿势。为了使过竿时身体的重心尽量降低，我们还试着在跳高杆子的上方平行地再放一根辅助练习的横杆。真是功夫不负有心人，经过近两个月的训练，丰同学的滚式跳高水平达到了国家三级运动员的水平。他的跳跃姿势非常优美、流畅。锻炼小组的其他同学也都熟练地掌握了剪式和滚式跳高。体育课的跳高测试成绩都达到了优秀。

体育锻炼小组尝试的成功，让我们又一次感悟到“有志者事竟成”的道理。也许正是这类事情的惯性，让我们这一生都热衷于探索和学习。

（写于2010年6月7日）