儿子回家，比往常迟了十分钟。他上学从来没用我们接送，家离学校近，他个头一直比同龄人高。
正当我在走廊张望，听到他独有的上楼声音，“啊哦”一路把灯喊亮。
他给我讲，放学回来，在学校树林里遇见两个成年人卖笔。他看那俩人，一是说得可怜，二是如果他不买，那两个人会不会拦住他。
他不情愿花10 块钱买回五支笔。拿回家一看，儿子不喜欢，心里很懊恼。
我赶忙把笔接过来：“妈妈正想要这样的细笔写东西。”
他的情绪有点缓和。我夸儿子这事处理得好，虽然表面上看，零花钱没了，但是人身安全是大事，钱是小事。
我给他说一种更坏的假设：如果那俩人没有笔，拦住你要钱，那也得给，咱们不能跟无赖斗，安全第一。
他释怀地说：“十块钱买‘平安’，也值。”
家教笔记：
孩子遇到了有安全隐患的事情怎么办？
错误做法：
指责孩子放学不抓紧回家，凑热闹，孩子不安情绪加重，安全隐患没有消除。如果成年人不多想一步，孩子的危险就多一分。
正确做法：
我跟儿子提议要不要告诉学校门卫。他决定明天上学跟门卫大叔说这事，他们会管，不让我再操心。
安全教育工作的核心应该是成年人，如何为孩子提供一个安全的环境。
写在最后
在安全问题上，“坏人”固然是威胁，成年人的疏忽也可怕。
如果全社会对孩子的安全教育不只是倡导，我们俯下身去落实。以细腻的心思努力为孩子打造一个自由奔跑的田野。
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