——期中检查反馈总结
今天上午和小吴一起抽三、四两节课检查了三、四年级的数学作业和教案以及反思，同时了解了12位组内同仁的工作细节，感触最深的是这些平时都很低调的小数组同仁们一直顶着高负荷的工作量但还是无怨无悔的默默付出着，是那么认真又那么低调，都说认真工作的人是最有魅力的，现在回想起每一个三、四年级同仁的面孔我都觉得很有魅力，都是最可爱的人。12个数学老师有8个老师不但带双班数学还兼任班主任工作，每天都有两个班的作业要批改，两个班的孩子要教育，两个班的家长要去引领。用大家的话说：“基本上每天在学校都跟打仗似的。”真的很辛苦，我自己就带着两个班加班主任我自是深有体会，两个班的学科教学，加上班主任工作，哪一样做细工作量都很大，如果要两个都做细那基本上每天都要忙忙碌碌了，中午没有午休很正常，基本上都得把中午的午休时间挤出来改作业了，每天晚上加班到七、八点也是常事。
老师们基本上都坚持手写教案和教学反思，有的老师通过课堂实践后还对教案进行二次修改设计，比如杨静老师。还有新进老师朱佳琪老师每篇设计都书写的工整、详实，看起来赏心悦目。还有催荣丽老师虽已有十多年教龄了，但依然坚持手写教案，我今天真有被她的那份认真和坚持所感动，这些都悄悄的发生在我的身边，如果今天不去了解也许就错过了这份感动。
12位同仁的作业批改都很认真，也基本上都完成了二次批改，有温暖、体贴的程园丽老师给孩子们的作业坚持打着A或A+的鼓励；有严谨、细致的杨静老师对每次试卷订正的再次批改；有机智、温暖的王云云老师为孩子们的作业奖励准备了各种有趣的小印章和别致的小礼品；还有认真、负责的袁红林老师对孩子们作业的细致的批改；还有智慧、认真的刘永鸽老师巧妙的设计、安排着行之有效的作业。
好几个老师都安排了特色作业，错题本，孩子们用心的整理，老师们用心的批改着，我们一路欣赏着孩子们生动有趣的错题整理集锦，有用各种颜色区分的，有用丰富的图形辅助解答的，还有用惟妙惟肖的手绘图画来为单调的数学题目增添趣味的，有时会忍不住拿出手机拍照记录，好回去分享给其他同仁和自己的孩子们看看。
致敬我可爱的组内同仁们：“今天有幸见证了你们每个人辛勤劳动的成果，也看到了你们一个行色匆匆的背影，我想说一声，辛苦了！你们的默默付出我看到了，孩子和家长们也一定看到了，希望未来的路我们可以抱团取暖、互相安慰，携手同行！”
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