挂科
我们所学的科目不多也不算少。第一学期就有四门计算机语言课，BASIC、FORTRAN、PASCAL和C语言，另外有高数、数字电路、英语、体育、职业道德等。语言课大家都是零基础，开始的时候听得云里雾里的，但只要认真一点，课本上的东西也是能弄懂的。电脑操作就比较困难了，我们的电脑机房里对学生开放的只有286。据说我们的PASCAL老师的办公室有一台386，但无缘得见。程序整个都是英文，错误提示等都是英文，光是开机指令我们就学了一个礼拜，不过一个礼拜也就一节电脑课。大多数电脑都运行缓慢，一个字符敲进去等半天没反应，每次一节课等我们开完机就已经半小时过去了。
我们都是没见过电脑的学生，还不懂输入法，不会打汉字，老师在这样的基础上直接让我们进入英文电脑编程的学习。学校也没有课余开放的电脑室让我们去练习。师生们都很无奈，但没办法。后来C语言老师说铁道学院（现在的交大）有每小时一元的收费电脑机房，可以在课余抽时间去那里练习。铁院的机房里都是统一的386，看到红、黄、绿三色的彩色电脑，我们又新奇又兴奋，这才练习打字、制表等等最基础的操作。那里还有个586的机房，不多的几台机子，收费是两元每小时，后来我在那些586上又自学了PHOTOSHOP。
BASIC老师是我们的班主任。每节课他都艰涩的维持下来，我们大多数同学都听得很认真，但一节课下来都是一头雾水，不知所云，互相对望一眼，然后把希望再寄托在下节课。有次他居然让全班同学们传阅我的作业本，说：看看人家王宁是怎么做的。但说实话，我也只是在课本上翻到了一个类似的例题套上了，然后书写工整罢了。有同学问我：怎么做的啊？我只好回答：我也不知道！
别的三位语言课老师都比较年轻，课也讲的比较舒朗，能听得懂。C语言、PASCAL还常常得高分，但跟这些课程配套的电脑课还是很生疏。C语言老师讲课很踏实，我们刚上电脑课的时候，他手把手的给这些没有见过电脑的学生们逐一的去教。PASCAL老师又帅又年轻，据说谈的对象是上届毕业了的自己的学生，已经准备结婚了。
高数是最享受的课了。老师是一位甘南籍的中年男士。甘南是藏族聚居点，据说教育素质普遍偏低一点，这在同学们中间表现的比较明显，我们班就有好几名甘南学生。但这位甘南的数学老师棒极了，课讲的紧凑分明，环环相扣，只要你是一个认真听讲的学生，没有听不懂的。但他上课对不听课的学生从来都是不闻不问，你睡觉也好，干别的事也好，只要不影响别人就行。也从不提问，上课不带花名册，我从没听见他叫过我们班某个同学的名字，或许他压根连一个人都叫不上。但我觉得他恰恰是一位和学生在课堂之间互动得最好的老师，只要你表示出有所疑惑，他都会敏锐的感知到，把关键点再重新讲解一遍。在我们做练习的时候他也会关注上课认真听课的学生，我做题的时候他就主动给我讲过好几次那道题的别的解法。
数字电路老师是位四十岁左右的女老师。上课时不苟言笑，举手投足间显得温雅大方，有时候课外在校园拍照碰见她，她会点头笑笑，笑容很妩媚。课讲的也不错，经常会叫学生去黑板上做题，我就被她叫过好几回，当然都是顺利完成的。电路实验课考试的时候，7人一组，由一个人实际操作，如果结果正确，7人全部通过。我们组我是负责实际操作的，做的又快又好，老师很满意，给我们七人都给了90分的高分。这门课是我比较喜欢的科目，只要上课的时候认真听讲，基本是没问题的。
体育老师是位年轻的女老师，为人洒脱、耿直、爽快。她最不喜欢的就是扭扭捏捏的女生。我个小，体育课上总是处于弱势状态，但我那时候日子过的比较拼，小女生的忸怩之态已经被消磨掉了大半。所以即便达不到要求，我也都是尽力而为，这点老师也看在眼里。有一次跳木马，由于冲的太猛，我落地时后腰“咔”的响了一下，同时疼得我叫了一声，老师赶紧过来帮我按摩了好一会。
体育考试的时候，长跑我不怕，我有的是能够持久坚持的韧性。跳沙坑就不行了，预跑的时候，看着我憋足了劲冲过来，男生们都情不自禁的喊起来：王宁加油！我听见老师也在里面喊。但是任我怎样的加油还是达不了标，负责测量的也是本班的几位男生。按要求应该从落地脚印的脚后跟处量，但他们装作看不清脚后跟的印子在哪里，几个人七嘴八舌的边说边松绳子，一直松到达标线为止。一般情况老师都是站在旁边严格监督的，但那阵子我没看见老师，用目光找了一圈，发现她站在不远的地方，看见我看她，朝着我微笑了一下。就这样我的体育考试每次都蒙混过关，不过班里还是有好几位被挂了的，其中也有男生。同舍的霞也被挂了，她曾在我面前发牢骚：王宁，你说这体育老师偏心着没？我只好对她说：老师是觉得你还有潜力，至于我嘛，人家也知道，再考一百次也就这样了。别有意见，下次努力！她也就作罢了。
英语课简直就是我的噩梦。我高中是在宁夏西吉上的，高中英语是从A、B、C开始的简易版本。和甘肃的学生有着明显的差距。老师是位五十多岁的奶奶级的女老师，又刻薄又死板，我一点都不喜欢她。也许这就是差学生和老师之间该有的感情吧。
第一节课她就先让大家用英文做自我介绍，从第一排开始。我因为个小，坐了半辈子的第一排，这下终于不用根据身高论坐了，就放心大胆的坐到了倒数第三排。所以等轮到我这里时，我基本上根据前面同学的介绍情况也组织起来了几段话。第一关算是应付了过去。但这老太太课堂上总是提问。有次她提问我，我不知道怎么回答，只好实话实说“我不会”。老太太听我说得顺溜，以为我是在故意捣蛋。就盯上了我，每节课都提问我，她的目的不是为了督促我提高学习，而是想治我太顺溜的说出“不会”这个词的病。后来我也是只要会就回答，如果不会，那只好仍然还说“不会”，这样我们俩就杠上了。
结果那学期英语就挂了，同时被挂的还有六名同学，那是我唯一一次被挂科。后来这老太太终于不见了，可能是退休了。换了一位年轻的女老师，进门只是埋头讲课，而且全是一口流利的英文，不见汉字。也不提问，讲完走人。我才得以解放。虽然英语基础差，但我还是很认真的听课，力所能及的学习。考试也顺利通过，那次班里也只挂了两名同学。总之，学习态度从来都是端正的。
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