我小侄女，现在15个月大。她一出生我就迫不及待给她在网上找玩具了，在她几个月的时候，我就买了识字书，剪纸等杂七杂八的东西。我知道她玩不了，可是实在找不到她这个阶段可以玩的东西。
终于等到她一岁生日，给她买了音乐书，英语日常用语书和简单的拼图。首先英语书她是用不了的。音乐书她还比较喜欢一些，小手指一戳，音乐就响起来了，她对音乐比较敏感，会跟着音乐晃动，嘴里也咿咿呀呀的哼。但拼图成了磨牙棒，她喜欢咬拼图，咬完之后就扔了，这副拼图完全没有发挥作用。
最近一个月以来，她喜欢玩玉米粒，给她一把玉米粒她可以玩一上午，一点也不厌烦。还不停的抓着身边人的手，陪她一起玩。她一看见玉米粒就来精神。看见马路上的玉米籽就想下车玩一会。
她玩的方法也很简单，就是抓来抓去，从这个桶子里抓到这个盒子里，再从盒子里倒在地上。
她对专门给她买的玩具一贯是喜新厌旧，唯独对玉米粒情有独钟。
她现在到卖玩具的地方也会要东西了，不过要哪个玩具都是随机事件。那一刻，看上那个玩具了，就非要。买回家她就变脸了，对那个她挑的玩具置之不理。
等她再长大一些，估计也会给我们点礼物了，她想要这她想要那。所以珍惜这个把玉米粒视为最好玩具的她吧。
那我为什么要买这些东西呢？
1. 玩具，这是我童年时期想都不敢想的呀。心理学上，这种行为叫做代偿，用现在的买买买补偿曾经的缺失。
2. 宣传的作用。尤其买拼图的时候，介绍这种简单的两块拼图可以锻炼孩子的手指灵活度。现在看看我小侄女，我都乐了。这个小妮，天天爬高上低，看见什么都想抠一下，按一按，摸一摸。压根不用专门的玩具去锻炼她的手指灵活度。
3. 孩子的兴趣。我们发现小侄女对音乐的敏感。她有一个带音乐的小车，一按按钮就会换音乐，她比较喜欢其中的一首歌，每次都会不停的按按钮，直到播放她喜欢的歌曲，她才会跟着晃动并且咿呀咿呀哼唱。她还不会跑的时候，比较喜欢这个音乐书，一页一页的翻着，按着开关，跟着晃动，自从会走路之后，她就开始不断探索我们家的角角落落了。
总之这个年龄段的孩子，不需要刻意买过多的玩具。我们眼中的玩具也许她无感，我们需要给她适度的空间去探索她自己喜欢的玩具，最主要的是省钱呀。等他们有了主见，会一样一样的点出想要的玩具时，就是一台行走的碎钱机了。
我们家都允许她玩洗菜盆，不锈钢盆，放馒头的篮子，只要没有危险，我们通常都会拿起手机给她拍个小视频。如果不是她，我都不知道这些东西竟然可以这样玩，可以玩的如此精彩呢。
孩子眼中有趣的物品，都是玩具，不一定非要买的才好。
家长也不必被各式各样的专家和宣传忽悠，买一堆大人眼中的好玩具。
只要孩子有兴趣，玩什么小东西都有助于开发孩子的大脑和动手能力。
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