中午，婷的妈妈打电话给我，说婷担心自己考不到高中。希望我能鼓励鼓励孩子，让她多点信心。
婷是我初二班上的学生，一个文静内向的女生，平时除了上课的互动外，和我交流并不多。成绩在班上也算中等偏上，按现有的成绩，考高中应该是没有问题的。
下午课间我便把她叫来，询问她最近的学习状态，才知道由于压力大，晚上睡眠不好，导致白天精神状态不佳，课堂效率低下，有好几门功课上课听不懂。怪不得最近成绩有下降的趋势。初二是关键期，成绩一旦落下，将很难跟上，到时就真的考不到高中了。
我知道，孩子太想变好，所以反而有点适得其反。我只能这样安慰她：你已经挺不错了，不用给自己太大的压力，遇到不懂的问题多和同学老师交流，只要每天的知识都掌握了，就一定能考出理想的成绩。她将信将疑地看着我，我又告诉她，先好好睡一觉，睡足了，上课才不会打瞌睡，课堂效率才能提高。老师讲的知识点才能全部弄懂。又聊了很久，直到快上课了，她才离开。
我知道，不同的孩子有不同的性格，班上像婷这样的孩子可能不止一个。今天在同婷的交谈中，我明白了每个孩子的内心深处其实都是渴望进步的。想想以前看到孩子没有认真完成作业，首先就是一通批评，现在想想，或许孩子也是有原因的。
虽不是班主任，但我也决定，下周，一定要多和孩子交流，找出问题背后的原因。让大部分孩子能有进步。
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