- 【认证】优师优课博赞思维导图管理师 李明 第六幅《春酒》
- 【认证】优师优课博赞思维导图管理师 张艳艳 第十二幅 中学生核心
- 【认证】优师优课博赞思维导图管理师 李明 第五幅《烟台之行》
- 【认证】优师优课博赞思维导图管理师王青第七幅——《秦皇岛之行物品
- 【认证】优师优课博赞思维导图管理师 李明 第四幅听记——《期
- 【认证】优师优课博赞思维导图管理师 李明 第一幅《奋战期末》
- 【认证】优师优课博赞思维导图管理师 李明 第三幅《说明文》
- 【认证】优师优课博赞思维导图管理师 李明 第九幅《读书交流会
- 【认证】优师优课博赞思维导图管理师 李明 第七幅《缝纫机乐队
- 【认证】优师优课博赞思维导图管理师三期 李新 《培训总结》
【项目类型】必选5w2h种子书目推荐活动策划
【认证】优师优课博赞思维导图管理师第三期袁超超第六幅5w2h法
【导图亮点】
来自实践需求，可操作性强。
流程清晰。
立体。
【导图解说】
1、中心图:以读书、花朵、星星、彩虹为元素，突出儿童阅读主题的特点。
2、第一分支:目的。从分支内容可以看出此次活动非常有意义。
3、第二分支:名称
4、第三分支:参加者。全员参与，更广泛更准确。
5、第四分支:地点。作品在教室内展出，获奖作品喷绘成展板，做成推荐书目，在楼道走廊悬挂。
6、第五分支:举办日期。按照流程排日期
6、第六分支:流程。
发动——印发倡议书，给家长和学生了解目的。说明好书推荐卡的要求和内容。
展示——在班里展板和内墙张贴展示两天。
评选——请老师和学生共同用笑脸贴两轮投票，最终由老师计票，选出两种获奖作品。
颁奖——分为两个种类设计奖和推荐奖。设计奖给手工绘图精美的，推荐奖给得票最多的书目。
物化——这是体现举办目的的最重要环节，用小红旗标注。将八本推荐书目喷印在展板上，悬挂在楼道。教师对一等奖书目组织班里共读，设计共读课程，收集学生作业，成为”班本课程”。
8、第七分支:造价。展板约80元，奖状约10元，推荐卡材料学生自费准备。
网友评论