前一篇文章同大家分享了Gloria Frender著的《学会学习》的第一部分——时间管理和学习规划。今天分享第二部分——笔记记录的技巧。

笔记记录技巧

抱着积极态度，集中精力、主动学习。

做一个积极的学习者，主动地记笔记。

80%的时间用来听讲，20%的时间用来记笔记。

不断扩展自己的简写速记系统。

定期复习笔记。

把学习科目和正确的笔记形式对应起来。

经常把笔记内容整理成知识结构图的形式。

从便利学习的角度出发，在笔记中正确使用颜色和形状，合理安排内容布局。

把笔记集中在一起归置于活页夹中。

别理干扰。

记着你的学习模式测评结论。选择笔记工具来扬长避短。

在上面的记录技巧中，提到了“简写速记系统”与知识结构图。下面着重讲一下这两个笔记系统。

个人简写速记体系

为了更有效率、更高质量地记好笔记，每个人都应该建立自己的简写速记体系。这将让你在短时间内，省力、轻松地记录下更多内容。

第一步：浏览一下你最近的听课笔记，看同样的词出现了几次。给这些“通用”词列张表。这些词应该是你在课堂上最常用的词汇。

第二步：给这些常用词选择一个代号或者缩写，以便你能快速地记下来。在一张卡片上，列表写下这些词汇和它们的代号或者缩写，也可以在电脑上建立一个相应的文件。

第三步：当你需要记笔记时，就把这张卡片放在课桌上。以这张卡片为参考进行练习，当需要写下这些词汇时，都用代号或缩写替换。

第四步：当你发现一个词很常用时，马上补充进这个“通用”词表。

第五步：坚持连续两周使用这张卡片，把你的“个人速记体系”变成一个轻松、有效的习惯。

第六步：为适应一场针对特定题目的“特别讲演”需要，你要制定一个一次性的代码系统，以便能做好笔记。

举个例子：

∵=因为

∴=所以

+、&=和

→=随之

创建知识结构图

需要的材料：

能画多种形状的模板

各种颜色的细线铅笔和钢笔，写字清晰

空白纸张

修正带和橡皮

适合各种场景的模板：

1. 适用于主次关系：

2. 适用于解释说明：

3. 适用于“循环”：

4.适用于分析特征：

5. 适用于按“时间线”总结：

6. 适用于归纳总结知识“结构树”：

7. 适用于阅读“传略”型文章或书籍：

8. 适用于对某个具体事物的分析：

如何整理和复习笔记

读自己的笔记。

预计为每份笔记花费5~10分钟时间。

在笔记完成24小时之内就要进行整理。

把大标题当成问题来试着回答。

在需要的地方把代号和缩写恢复成原型词。

弄清老师讲授的各个观点和含义并互相联系、综合把握。

补充个人见解。

列出需要向老师请教的问题。

使用回忆线索系统：

在笔记页左侧留下一栏1~2厘米的白边。

当整理笔记时，添加一些能激发回忆的“线索”词。

在整理时，可以遮住右边，看看能不能用左边栏内新添加的“线索”词回忆起盖住的内容。

下一篇将继续分享《学会学习》之“阅读技巧”，欢迎继续关注。

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