【阅读，成就你的故事】

这是福慧至绘本心阅读指导师临沂学友张西祥老师（初中数学老师、班主任）写的一篇关于阅读的文章，与大家共享：

【阅读，成就你的故事】

关于课外阅读，在一些文化落后的地区并没有的家长的认可和支持。有的家长会认为，孩子本身学习任务就很重，再让孩子读那些与考试没有关系的课外书不就更累了吗？

持这种观点的家长多数是不懂教育或者对教育没有远见的人。

先从孩子学习成绩这种最现实的层面来分析。一些家长认为，考试又不考课外书上的内容，读了有什么用？我以临沂地区的语文中考和高考为例做一分析：2017年临沂中考语文120分，其中阅读42分，作文50分，基础知识只占28分；而2017年临沂高考语文150分的题目只有阅读和作文两部分。阅读部分有一半以上的都是课本上找不到的文章，而一个人的作文水平跟平时的阅读积累有密切的关系。

语文都有这样的一个经验，一般阅读广泛的的学生作文也会写得不错。我们看课外阅读与孩子的成绩有没有关系？

许多家长看到读课外书使得孩子学习任务量的增加，这实际是一种假象。一个从小养成阅读兴趣和阅读习惯的孩子，不但感觉不到学习负担的沉重，相反，他会比那些从小不读课外书的孩子在学习上更加游刃有余。因为课程教材是以传授知识为目的的，省去了很多知识的背景和关联。而课外书是以讲述丰富有趣的故事为目的的，故事的讲述会必然的关联到人文科学和自然科学的许多知识，从而使得孩子在学习课堂知识的时候很自然的联想到某个读过的故事，这不但会让孩子对干巴巴的知识有了浓厚的学习兴趣，也会更容易深刻理解这一知识，因为所谓理解，就是能够用自己的生活经验去解读某一知识 。无疑，当一个人通过阅读，所获取的间接经验越多，越有助于当前知识的理解和领悟。

所谓学习累，主要是心累。当一个人对某件事没有兴趣时，无论任务再少也会感到累；当一个人热爱甚至痴迷某件事的时候，即使再累，也会乐此不疲。这就是有人玩游戏、打麻将几天不休息也感觉不到累的原因。当阅读让孩子对各门课程建立起丰富的兴趣的时候，他还会觉得学习枯燥乏味，痛苦万分吗？

从能力的角度来看，我认为在一个人一生中最重要的能力是学习能力，正是这种薪火相传、不断积累与进化的能力使人类在地球上生生不息，遭受种种毁灭性的打击而仍然茁壮成长。而所有的学习能力中最重要的能力是阅读能力。通过阅读，我们和经典对话，与智者交流，并反思自己的当下的境遇。良好的阅读能力让我们更好的继承和发扬人类生存的智慧。

新东方联合创始人、真格基金联合创始人王强先生对于读书有一段我很喜欢的论述：“人读书越多，越不会被外在的环境所困扰，越不会被寂寞孤独这样可怖的东西所折服。因为书籍逐渐在人的心灵里建造了一个完全独立于外界的力量的王国，这个王国是被心灵完全拥有的，在这个世界里栖居着令人神往的古今中外丰富而伟大的灵魂。”

当一个人读书越多，他的内心世界就越丰富，他的心胸和见识就会开阔，他就有更高远的胸怀和抱负，他就有了走出去认识、验证和探索世界的欲望。这就是古人说的：“读万卷书，行万里路。” 只有知行并重，才能对人生有深刻的体悟。否则，即使同样面对眼前的自然和人文景物，那些见识浅陋的人也不会有什么内心的触发和对景物的联结。

那么，怎样培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯呢？ 

孩子的阅读和写作习惯的建立是从听故事和跟别人讲故事开始的。中国第一个诺贝尔文学奖的获奖者是莫言先生，他从小喜欢读书并把读到的故事讲给不识字的妈妈，每讲一个故事妈妈对他总是大加赞赏，这让他终生爱上了读书和写作。

另外，讲故事的方式也很重要。重视儿童教育的西方发达国家早在上个世纪就创造出儿童绘本这种适合儿童认知心理的故事载体。想象这样一个情景：每到晚上睡觉前，妈妈坐在床前，怀抱孩子，摊开一本妙趣横生的儿童绘本，为孩子轻柔的读着那些优美温暖的文字，孩子看着一幅幅有爱的画面，慢慢进入故事里面，这是人生中多么美好的情景，这又会为孩子的一生故事的开展提供了多么幸福的素材和脚本。

“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”书籍是人生最好的引领者。

漫漫长夜里，让我们与书相偎，让故事带我们入梦吧。

          张西祥

          2017年10月1日