在一定程度上来说，班级的风气就像水，装在不同的的容器里，就会有不同的形状。
班主任就是这个容器吧。如果班主任强势，那么学生就乖巧。如果班主任随遇而安，那么学生就往往难以束缚。
大致是怎么引导约束孩子就怎么发展，也有的是潜移默化榜样的力量。因此，有的班的学生就有人情味儿，有的班的学生就晒脸，有的班的学生就不苟言笑，有的班的学生循规蹈矩，有的班的学生任性自由。
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作者的话：我是四季的眺望！
原创是我的风格！
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