阅读分享，我在场

      各位老师：晚上好，上一个月时间比较短，中间抽测了一次考试再加上月考，又提前放了三天假，所以没有时间安排读书交流分享。通过检查大家的读书笔记，看得出来大家在坚持阅读，刚才听了几位老师的分享，感觉到老师们都有收获。有三个老师分享的是沈丽新老师的《态度温和坚定做教师》，这本书值得阅读，沈丽新老师是一名小学英语老师，她在管班方面、处理学生问题方面、课堂教学方面很多做法值得我们借鉴学习；有一位老师分享的是孙明霞老师的《只为做一个良师》，孙明霞老师是山东泰安一位非常了不起的生物老师，有自己的课堂教学模式、有自己的课程体系、有自己的管理班级理念，现在成立的“明霞教师成长联盟”各省市都有老师加入，2019年暑假苏州第五届教育行走有过一面之缘；还有的老师分享的是《马文柯林斯的教育之道》，马文是美国一位具有传奇人物式的老师，马文具有一颗伟大的爱心，在她的眼里学生没有好坏之分，她从不歧视任何一个学生，包括后来她创办的西区预备学校，都是收留的所谓的“后进生”，在她的管理下每一个学生都有了不同的进步与收获，我感觉她可以和56号教室的缔造者雷夫老师相媲美。

        暑假到现在我读了六本书：分别是钟洁的《做个能说会做善写的班主任》、张文质老师的《教师的使命》、《教师自我突围的秘诀》、张祖庆老师的《从课堂到课程》（读至143页）、《鸦片战争演义》、《林则徐演义》，在这里分享几个片段：

      怎样活成别人眼中的锦鲤？钟洁老师总结了五点：一、始终保持育人的初心；二、始终保持勤学不倦的上进心；三始终保持笔耕不辍的恒心；四、始终保持舍我其谁的决心；五、始终保持淡定从容的随喜心。

    “无论多忙，我每天都花不少于1小时学习。”（钟杰老师）

      “做一个有心的班主任。工作之余可以把教室里的故事写出来，利用班会课读给学生听，发给家长看，相信这件事绝不会白做，学生和家长一定会更加喜欢你，因为按照人性的标准来衡量，这个世界上没有哪一个正常人会拒绝别人对他的好。”（钟杰老师）

      《鸦片战争演义》虽然不是教育类书籍，但是我觉得里面很多情节可以讲给学生听。书中描绘的以林则徐、关天培、邓廷桢为首的禁烟派在伟大的禁烟斗争中表现出来的一身正气、忠心为国、心系百姓的情怀，深深刻在每一个国人心里，他们在国家危难之时，敢于挺身而出，包括军机大臣王鼎，他们的铮铮铁骨永远激励着我们前行；以穆彰阿、琦善为首的卖国贼投降派，这些小人和奸臣身居要职，不思报国，为一己之私反而在皇帝面前摇唇鼓舌、搬弄是非、处处排挤和陷害忠臣，刻画了他们的一副小人嘴脸；道光帝的刚愎自用、软弱无能、遇事摇摆不定也让我们非常气愤。

      张祖庆老师的《从课堂到课程》42页有一段话：

      盘点一下教师专业成长的关键词，概而言之，就是"大量阅读，痴迷写作"。阅读本身就是一件快乐的事情，写作本身就是回馈自己。无功利地阅读和写作，在这个过程中开发自己的精神宇宙，享受教育的幸福，这就足够了。阅读和写作，可以点亮教师的人生。教师要想教育学生，先要充实与丰富自己。

      讲得太好了，阅读就是站在巨人的肩膀上和智者进行对话，最后提醒大家，简书要坚持写下去，最终受益的必将是自己。

     

        读别人的故事，做最好的自己。我们要把这些名师的经验智慧消化吸收，努力转化到自己的课堂上、班级管理上、处理学生问题上，相信我们就会慢慢成长和进步。

      分享就是传递美好，分享就是一种学习。阅读因为分享才更具有意义。

      今晚阅读分享，我在场。

      2023年10月13日