素质教育中④观①规范

教育观——①素质教育观：提素个性创两全

提高国民素质为根本宗旨

面向全体学生

促进学生全面发展

促进学生个性发展

培养创新精神和实践能力为重点

素质教育中④观①规范

              ②教学观：学习过人

教育者为中心⥤学习者为中心

教会学生知识⥤教会学生学习

重结论轻过程⥤重结论的同时更重过程

关注学科⥤关注人

素质教育中④观①规范

学生观——两独一发

①独特的人

②具有独立意义的人

③发展的人

素质教育中④观①规范

教师观——①角色转变：引促开建放研

师生：知识的传授者→学生学习的引导者和学生发展的促进者

教学：教书匠⥤教育教学的研究者和反思的实践者

课程：课程的忠实执行者⥤课程的建设者和开发者

社区：学校教师⥤社区型开放教师

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②行为转变：

对学生⥤尊重赏识

对教学⥤引导帮助

对自我⥤强调反思

对其他教育者⥤强调合作

素质教育中④观①规范

教师职业道德规范——三爱两人一终身

①爱国守法⥤基本要求

②爱岗敬业⥤本质要求

③关爱学生⥤师德灵魂

④教书育人⥤教师天职

⑤为人师表⥤内在要求

⑥终身学习⥤不竭动力

素质教育中④观①规范

睡觉前简单看了看‍

脑袋里形成了框架

醒来便来默写一遍✍

结果是让人满意的️

相信自己是可以的  ✍︎