在樊登读书会的线下活动—阅读领航者活动现场，崔永元作为樊登的老师，开场的几句话就把大家逗乐了。“三年前樊登到处去说他是崔永元的学生，现在我到处说我是樊登的师傅”、“当年你进中央电视台的时候，我就说你是个好苗子，你是个非常好的主持人，但是中央电视台主持人所有的毛病你也都有。然后我来教你把他们的毛病去掉，你就成了一个没有毛病的最优秀的主持人了。那最优秀的主持人是什么样子？就是不想干这行了！”
小崔老师这一段幽默风趣的话把让全场的听众都笑的前俯后仰。用他自己的话说，“说话要有趣，好玩儿”，现场一连串的笑声和掌声，让我们不得不佩服小崔老师逗趣的深厚功底。就连最后对樊登读书会的建议中他也说到：“希望徒弟把读书做得有趣，好玩一些，那样你的读书会就没有门槛了，会员就会更多！”
鲁迅先生说：“幽默既非国产，中国人也不是长于幽默的人民。”当我钟情于凤凰新闻中的“FUN来了”和“BILIBILI”的时候，发现多数幽默和笑话真非“国产”。在给孩子选儿童书籍时，高居畅销书榜的也非国产货，像斯凯瑞金色童书系列、读小库系列、神奇校车系列、我爸爸我妈妈、野兽国、我是霸王龙等。当欧美电影以幽默、调侃让国人大开眼界，获得惊人票房收入的时候，我们真的意识国人天生缺乏幽默感，我们的民族也是一个缺乏幽默感的民族。
大概是几千年说一不二的皇权至上让我们对人和世界只剩下敬畏，进而丧失了发现幽默的能力；也许是疲于应付生计让我们过多的关注当下，而无暇品味和发现生活中的美；也许是僵化刻板的“老师讲学生听”的固有教育模式让孩子们错过了童年的天真和美好。
然而，一部幽默搞笑的《泰囧》以其无厘头的调侃打动了亿万中国人的心，调动了他们内心深藏已久的幽默基因。自媒体人二混子STONE以简洁明了、妙趣横生的手绘漫画梳理出战国乱世的历史脉络，他的微信公众号阅读量瞬间飙升10+万。如此种种让我们不得不相信，我们的生活太需要一些调味品般的幽默和风趣让它变得更加有趣、更加生动。
对于孩子，更是如此。一本有趣的童书会让他喜欢上阅读，一个幽默的老师会让他爱上这门课，一种趣味十足的沟通方式会让他改变对一个人或一件事的看法。前几天，小学老师来家访，带了一本《我是小学生啦》。可能是为了检验孩子的识字水平，老师让木木读封面标题，他读了“我是小学生”，后面的“啦”不认识。老师拉着他的手问，这是什么动作，他思索了半天，说是“拉手”。老师接着说，最后一个字的读法和“拉”一样，跟我读“我是小学生啦”，木木跟读了一遍，“拉”读得比较僵硬，后来老师又纠正了一下，用童声童气地声音又读了一遍，让“啦”的读音变轻，更富感情色彩。
这样一个简短的沟通，孩子立马放下了初始的陌生和拘束，和老师熟悉起来了，耐心地回答老师的问话，能感觉得到他对这个老师充满了好感。教育的目的是让课堂变得形象有趣、通俗易懂，让学生爱上读书，爱上学习，教书育人的终极目标自然而然就达到了。要达到这种效果，得首先让老师能为一个有趣的人。
如果让一个人变成郭德纲、崔永元那样的笑星，的确有点强人所难。但是让一个人变得有趣也并不像我们想像的那样难，无非就是要对身边的人和服务对象多一些耐心，多一些观察，多一双发现美的眼睛，多一份欣赏美的心情！
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