day9朱波老师金句
1.以平等、尊重的态度鼓励孩子的行为，看见孩子的努力，把价值感还给孩子，让孩子学会思考和自我评价，而不依赖于别人的评价，从而培养孩子独立自信的优良品格。
2.不是因为之前的问题不存在，而是到了青春期问题集中爆发出来了。
3.到了青春期“神经元”数量逐渐减少，大脑变的活跃，可塑性再次提高。
4.青春期之前的生活以家长为核心，最关心“和家长的关系”青春期之后最生活以同伴给核心，最在意和同伴之间的关系。
5.青春期的改变是为了离开家庭做准备
6.青春期的孩子往往不是低估了风险而是高估了奖励。
7.青春期孩子对鼓励的体验比成年人强烈的多，所以爱冒险和犯错误。
8.青春期和孩子的互动模式，控制和帮助成长不可兼得，我们需要转变思维，懂得放手。
9.在和青春期孩子沟通时身份要转变：从航空管制员转变为教练式的朋友，理解，共情孩子，帮助还孩子少犯错。
10.沟通的建议：多倾听多共情、少讲道理、不要唠叨。
11.倾听时作出倾听的样子，重复余尾。
12.事情没有过度发展时不要过度反应。
13.经常和孩子讨论“毁灭性打击”这个话题。
14.教孩子把性和爱链接到一起。
15.和孩子沟通时：不打断、不纠正、保持兴趣、尊重孩子。
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