我是南和县春蕾怡馨幼儿园景飞，我正在学习侯爸《正面管教》，让我和

每一次学习，自己进步一点就好。正面管教是一种不同的教育方式，是让孩子参与专注的解决问题，而不是成为惩罚和奖励的被动接受者。让孩子在一种和善而坚定的氛围中，培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，学会使他受益终身的社会技能和生活技能。

举个例子，我家孩子有一段很长的时间里写作业都磨磨蹭蹭的，采取了各种的方式，在孩子旁边看孩子写作业，按照我要求的时间写完作业的，给予讲故事的奖励，或买好吃的奖励，但是效果不好！

周五下班回家，孩子自己跑过来说要写作业，我说好。一会儿的功夫作业写完了，我说：早点完成作业，你还可以做其他的事情。她说：对啊。我心里想正好可以用到侯爸刚讲的时间惯例表，便说：那我们商量一下，放学回家先做什么事情吧！按照孩子的想法制作了一个时间惯例表，坚持了三天，周二晚上我回来了，正在看电视的孩子，我提醒了一句，我们要开始写作业了，孩子没有动，（看电视处于正高兴的样子）又说了一句，妈妈等你看完这一集哦！果然，演完了，孩子甘心的把电视关了，开始写作业。感觉自己没有发脾气，而是等孩子，尊重孩子的做法！

总之，让我在今后的工作中学习更正确、正面的方法管教孩子，让孩子在自信、自立的环境下快乐健康的成长。

我是南和县春蕾怡馨幼儿园景飞，我正在学习侯爸《正面管教》，让我和我的家庭更幸福，第四节课感悟。