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回眸(2020.6.14)

回眸(2020.6.14)

作者: determinant | 来源:发表于2020-06-14 20:18 被阅读0次

            时间过得很快,它在指间不经意地流逝。它带给你喜怒哀乐,带给你生活中的一切,回眸过往,将会得到许多。就拿我的这一周来说,下面,回眸:

                            Monday 悲喜交加

            英语课上,老吴“发怒”了:“你们有没有看过动物世界啊?刚才啊,走廊里程,何,刘三个人在走廊里面……”

            老吴停顿了一下,抬起一只手放在嘴边,另一只手摸着头发,头在讲台上转来转去,做出与别人卿卿我我的表情,继而道:“他们真的好像动物世界里的那三只臭鼬啊,在走廊上恶心的要死……@$*¥^”

            大家哄堂大笑,有人欢喜有人愁一一大部分同学都捧腹大笑,笑得前仰后合。几乎整层楼都是我们班的笑声;当事人当然露出了生无可恋的表情,毕竟谁都不想别人叫他臭鼬。

            欢喜背后往往是惆怅,这次也不例外。

            下午最后一节课,蒋妈走进教室,为我们大略分析了一下今天一大早考的卷子。分析完毕后,我笑不出来了。原本自信心爆棚,结果算出来跟这次期中考试差不多,甚至还要差一些,欲哭无泪啊!在蒋妈手中,试卷上的题目就这么听话,答案信手拈来,而在我手中,大脑一片空白,就是扣不到得分点。太气人了(好在最后成绩出来时比预估的高了七,八分)!

            衰老了许多的我伴着落日的余晖,拖着长长的影子回家了。

                        Tuesday 重石压心

            中午,数学考试,下午,英语考试。

            咱们的老师上辈子绝对是猎豹。昨天考了语文,成绩今天出来了,数学英语嘛,也在放学前出来了。

            忐忑不安地接过“炸弹”,闭上眼睛,不敢直视这成绩。但它终究是自己所考出来的,勇敢面对吧!

            忐忑不安地睁开一只眼,怔住了。语文66(满分75,作文成绩还未批出),大大的眼睛饱含着难以置信。再看看数学,92,真的假的?又是一个难以置信。英语还是92,又是一个难以置信。

            语文的难以置信,是因为分数太高了,数学同理。但英语却是因为拼错了两个单词(当时好想抽自己)。再仔细审视试卷,一阵无语,数学又算错……只能强颜欢笑,心想:试卷是不是跟我过不去?我几乎每张试卷都有算错的地方……

            重石压心啊!我的上帝啊!

                      Wednesday 欢天喜地

            今天,昨天的沉重荡然无存。

            中午去上厕所,拐角处几个活宝趴在栏杆上。“看神马东西nei?”我凑了上去。“蒋老师在楼下玩泥巴。”他们回答。什么玩意儿?蒋老师在楼下玩泥巴?

            短暂的惊愕后,我向楼下望去,穿着红色裙子(裙子还是裤子,忘了…)的蒋妈坐在操场上,两手放在地上(因为刚才下了场雨,操场上的土壤已经成了烂泥)不知道在干什么。我收集了在场所有人的眼镜,自制“八倍镜”向楼下望去,又是一阵无语:蒋妈似乎在楼下拍照。

            消息很快就传开了,许多人慕名前来,趴在栏杆上看。我嘴角抽搐着,心想:要是被蒋老师知道了这件事,恐怕蒋老师的脸得气成猪肝色。我苦笑。

            下午的英语课上,咱们班的陈曦同学,因不交默写纸被咱们敬爱的老吴打了,幽默的老吴又开始开玩笑了:“你可真是咬定青山不放松啊!这样的人叫什么陈曦,还不如叫陈落。”当事人抗议:“老师你好暴躁!”“哪有?我这叫爱的抚摸,这叫关心你,我很有耐心的。”老吴一脸蠢萌地说,还极其郑重地拿起粉笔,在黑板上写下了“patient(耐心的)”

            小蒋同学马上顶撞了老吴,发出嘘声。老吴走到他旁边,抬手刚准备打下去,呸!抬手刚准备爱的抚摸,贵思怡同学就大喊:“他皮厚,别打下去,老师你的手会疼的!”我看热闹不嫌事大地加了一句:“力的作用是相互的。”小蒋又说了一句:“老师你打好了,我不疼的。”老吴忍不住笑了出来,让我们默写了。

            “啪一一”清脆的声音吓了全班一跳,“啊一一”老吴的叫声又传来。回头看去,原来老吴不信邪地偷偷地绕到了小蒋同学的身后,打了他的背一巴掌。小蒋同学没啥反应,但老吴却捂着手疼的嗷嗷直叫。

            “哈哈哈!”教室的另一端,臭鼬 · 程的笑声传来。老吴恼羞成怒,冲到他那边去开掐。

            “哦!!!啊啊啊!!!疼!疼!老师停下!!!错了错了!!!”程同学手脚并用地反抗,依旧被老吴搞得跪地求饶。

            教室又是一片欢声笑语,外面的雨停了一道阳光透过云层射了下来。

                          Thursday 激动兴奋

            魔鬼教练顾老师不在,班级里的一些人,便兴冲冲地跑到篮球场打排球(我们太懒了,不想去器材室拿篮球,正好地上有排球 就把排球当篮球使了)。

            每轮都循规蹈矩地进行:航航(或张赢鑫)开球,我和程世杰(即前文的小程)牵制小杰杰和小斌斌(或反之),最后投篮谁拿到了就谁投。

            当轮到我投的时候,我轻而易举地投了进去。我满脸诧异:咋回事?我小学的时候十个能投进一个就已经不错了,今天怎么随随便便就投进了一个?奇怪啊(后来思考,可能是因为身高长了不少)!后来凡是投篮,张赢鑫都交给我干了……但谢天谢地,都投进了。

            当时我已经激动得无法用言语来形容我的激动了,挖掘了一项新技能,能不激动兴奋吗?以至于最后下课的时候,张赢鑫在远处喊了一句:“韬韬牛逼!”

            当然,不可能没有小插曲。

            打的正开心,爱秀的臭鼬 · 刘便要求加入。虽然我们不止一次地跟他说你加入人数不平均,但他依旧死皮赖脸的缠着,没办法,只能让他加入了。不加入还好,一加入就出事了:连球撞人,把小杰杰撞翻在地,一个乒乓球大的伤口就在小杰杰手臂上显现(之后的处理问题的过程跳过)。

            回教室时,跟小婷婷说的这一情况,小婷婷立马说:“哭了没?”也是啊,想当年小杰杰的手破了一小块都去老师办公室打电话哭着跟他老娘诉苦(以前他的同学说的),小婷婷自然就会问这个啦。“没哭。”我回答。我们四目相对,彼此都能读出彼此心中的惊讶。

                            Friday 再次欢笑

            有老吴的课就一定会有欢笑,我都想把这件事做成一个基本事实放在数学书上。

            本单元主题为宠物,老吴便开始分享他家以前的那只泰迪,据老吴说,那泰迪是他妈让他买的,老吴便用2000多元把它买了。结果那只泰迪越吃越肥,而且还十分粘人,总要跟在老吴屁股后面。老吴当时就想把它给扔了,但他老娘舍不得,就一直护着狗 就把它留了下来。

            老吴开始跟我们诉苦,说那只狗洗澡的时候最讨厌了,它那个屁股后面么脏的要死,都是屎。说到这儿,老吴一脸嫌弃,全班哄堂大笑。而且给它洗好之后,它那个还要乱甩,哦哟,真的烦得要死!老吴脸上的嫌弃表情愈加精彩了,全班再次笑得前仰后合。之后老吴就说:“下面高潮来了哈!”。这只狗跑出去玩,结果被人家强奸了……老吴笑了,全班也捧腹大笑。再然后那只狗再一次跑出去玩,被车撞死了。当老吴的老娘跟老吴说起这件事时,老吴说他开心得要死,但是不能表现出来。于是就:哦,那么怎么办呀?老吴他娘说,再买一只吧!老吴发怒了,不买不买!死也不买!

            于是老吴当天晚上他娘不给他做晚饭。有人看热闹不嫌事大的喊:“老吴还不如一只狗(郑重声明,这话不是我说的)!”意思即是:因为狗死了,老吴不给重新买一只,老吴他娘就不给他饭吃,所以老吴连一只狗都不如。

                        Saturday 欢声笑语

            午自习时,有人惹老吴生气,老吴便像一个雀跃的小丫头一样蹦蹦跳跳地跳到那人面前,猛然跃起,“轰一一”的一下来了个爱的抚摸。当时老吴这一孩子气的表现,又一次逗笑了全班(后座同学带了iPad,可惜没拍到)。然后老吴便走到讲台上,义正言辞地讲:“闭嘴啊,不然我就去他身上交流交流。”全班静默。

            晚上,解决了2/3的作业,我便开始看电视。还忍不住吟诗一首:

    明知试卷千百张,

    依旧会吃喝玩乐。

    若汝问为何如此,

    咬定青山不放松。

            诗题就叫《夜半随记》吧!

    悠闲自在

           

                            Sunday 悠然自得

            悠然自得地享受生活吧!伴随着“沙沙”的铅笔声,我开始进行老吴口中所讲的“高雅的艺术”,当我沉醉其中时,时间便过得尤其的快。转眼间,一个下午就过去了。当时忽然想到一句话:时间过得真快,电脑一开一关,一天就过去了。

    一个下午的成果

            所以说,勇于回眸吧!过去的回忆应该珍藏,应该记录,勇于追寻过去的自己吧!让生活变得五彩缤纷,让生命变得多姿多彩!

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