在秋日的暖阳里,享受着聊天的幸福。
小艳提到,小孩刚上初一,又是一个转折点,好多好多的麻烦事。在认可小艳观点的同时,给她一个很好的转移:其实这是给我们成长的机会。
针对孩子害怕文言文的现状,我给到的建议是:每周分享两到三篇的较短的文言文,和孩子一起学习文言文的美,找到它的意思规律。
小艳点头同意。
针对孩子对生物的不接纳,我觉得思维导图可以帮助他。生物就是通过我们对生命物体的知识学习,找寻生命规律,激发我们对生命的热爱。
此时的小艳面带微笑:“噢,明白了!”
“养成与科任老师联系的习惯!”
“这,我还从未想到过!”
“平时常联系就是家校情感链接最好的方式……”
话音未落,小艳打断了我的话:“这个确实是从未想到!”
是的,家校沟通顺了,孩子的成长就快了。
临走时,还提醒了每天拥抱或者和孩子击掌的重要性。
享受着秋风,享受中沟通。真好!
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