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青春期可怕的十四岁

青春期可怕的十四岁

作者: 夏阑珊 | 来源:发表于2024-03-17 13:21 被阅读0次

        经常听到有家长说:“我养了你这么多年,从小就乖乖的,怎么突然就跟仇人一样。”

        大家可能都知道,青春期的孩子容易炸毛,然后现在有一个更精准的词来代表这个炸毛阶段,叫“可怕的十四岁”。我回忆了一下儿子炸毛的时候,最激烈的时候真的就是十四岁,本应该是初二的时候,儿子却是在初三。记得儿子没上小学的时候,就经常听到别人说男孩儿最好上学晚一点,有的人说晚一点上学孩子能跟得上,有的人说孩子成熟的晚,晚一点上学,在学校不受欺负……但是没有一个人把这里面的缘由讲清楚,我现在才明白,晚一点上学可以在初中二年级完美地缓冲一下“14岁现象”,到了初三孩子就能稳定一点。

        我在儿子上幼儿园的时候就开始教他拼音和认字,我发现儿子学得很快,记忆力也很好,于是儿子八月底刚过了6岁的生日,九月份就开始上一年级了,学前班都没有上,这就是我——一个盲目自信的妈妈,为孩子做了错误的规划,后来儿子上一年级以后连着考了5次100分,我就更加坚信我的选择是正确的了,现在想想,当年的自己确实有点无知。

        那为什么十四岁会呈现出来一个让家长特别紧张的状态?因为这个时候你会发现孩子所有的顶嘴啊、叛逆啊、摔门啊、黑脸啊,然后学习下滑,忽上忽下,甚至家长们特别害怕的什么早恋呀,人际关系容易崩塌啊等等,几乎全在这个阶段。

        那为什么会是十四岁?其实孩子成长是需要双重曲线的,一个是生理曲线,一个是心理曲线。从生物学的角度来说,孩子这个时候基本上无论男孩女孩都进入到青春期了,激素开始发生剧烈的变化。那这个孩子要去迎接身体上的变化的时候,一定会产生情绪上的波动,这个很正常,也容易理解,孩子会处于一个自己都很难控制情绪的状态。

        从心理学的层面上来说,就更有分析的价值和意义了,我也特别希望家长能够理解孩子为什么是这样子的。一个孩子的成长一定不是分片段的、分篇章的,如果硬要去分的话,可能是一个看似十四岁进入青春期的孩子,他前面一定经历过两个重要的阶段,一个是婴幼期,一个是少年期。

        那我要告诉那些可能正处在青春期,十四岁炸毛孩子的状态当中的父母,你们千万别怕,为什么?如果你的孩子在这个阶段表现的特别有力量的跟你来顶着干,反着干,你要暗自高兴,为什么呀?这说明这个孩子在婴幼期被很好的满足了一种心理营养,叫安全感。在少年期被很好的培养了一个心理目标,叫规则感。在前面被爱的特别足的孩子,内在力量是很强的。那这个内在的力量什么时候要表现出来?就是到青春期要表现出来,所以孩子青春期要完成的一个任务和目标是什么呢?就是一定要跟父母去对立对抗,简单说要对着干,来证明和找到我长大了的感觉,并且真正的在十八岁甚至更成年以后,来真正的远离父母和实现独立,他一定要经历这个对抗的过程。

        而我们绝大部分父母是接不住的,“为什么我养了你这么多年,从小都乖乖的,怎么突然就跟仇人一样”。我还要告诉大家,我们前面把孩子带的越好,满足的越好,这个孩子内在力量越大。那你说他对抗的力量是不是就越大?所以有的人可能会说,哎,我好像没有什么叛逆期。当然,一方面是个性使然,可能表达的比较温和,还有另外一种可能,就是我们的孩子前面获得的力量不那么足,所以他对抗的力量表现出来的就不那么足,一般来说可以一分为二这样来综合评估一下。

      我还要告诉父母们要做好准备,如果您养了一个女孩,妈妈们要做好心理准备,这个女孩跟妈妈对抗的力量越强,这个女孩将来的成就就会越大,因为孩子这个力量是相当于她生命当中的一个原动力。我们被保护的很好,那对抗的又很好,妈妈又接得很好,这孩子就站起来了。

        那如果前面同样的男孩也是这个道理,前面我们这个男孩获得的力量不那么足,被满足的不那么够,那这个力量就有点弱。那到了青春期,刚想折腾一下,又被父母给打压下去,这孩子站起来可能需要很多很多年,也有的人一辈子都站不起来。所以,从这个角度上来说,我们是不是要庆祝和接受我们的孩子终于十四岁了?

        所以每当遇到青春期的问题,如果我们家长懂点心理学,你是hold得住这个孩子的,你绝对不会像普通的父母用本能来打压他,控制他。甚至我看到很多做的不好的父母,孩子小时候不怎么管,到了少年期,只会打一打骂一骂,到了青春期,父亲还非要用皮带来收拾这个孩子时候,如果这个孩子的反弹力越大,我们是越要为这个孩子点赞的,而绝大部分父母可能还没有做好这个准备。

        我希望分享完这篇文章以后,希望父母们再看到你十四岁的孩子,你要放低姿态,并且暗暗的为这个孩子高兴。当然,我们的家庭还是要有一定的规则,对青春期的孩子我们也是这样的原则,底线不能碰,别的我们都不管,对不对?事实上,别的我们也管不了了,学会抓大放小。所以,希望家长们能够多懂一点心理学,知道每一个现象背后的心理成因是什么,我们在育儿的道路上才能更从容,更自信。

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