十八岁参加工作，我被分配在了遥远的外乡，举目无亲，一个人孤苦伶仃。
父母贫穷又粗心，是根本指靠不上了。他们不知道，18岁的女孩是需要接送的；他们也不懂，18岁的女孩是需要金钱来打扮的；他们更不知道，18岁的女孩的职场是艰辛的。
这一切，他们都不懂。他们不仅不懂，他们还指靠着你用稚嫩的肩膀，在金钱上和精神上来拯救他们。
所以关于我的一切，我只有靠我自己。
是谁说过：没有伞的孩子必须努力奔跑。多少个烈日酷暑里，我一个人走在乡间无人的路上，任凭炙热的太阳，烘烤得我汗如雨下；多少个漆黑的夜里，我一个人披着星戴着月，在无人的路上踽踽独行……
那时交通不便利，家离单位又远，一共要转三四次车。因为没有人接送，一个人的岁月里，也碰到过几次色狼。我至今都很佩服自己18岁的时候怎么有那么大的勇气，怒斥他们，和他们斗智斗勇。如果放到现在，我也许就没有那种勇气了。
如今的我，能够开心地与自己相处，不会动不动就找人诉苦；也不会一孤单，就要找人打牌唱歌或者扎堆聊天。我想，我对孤单的适应力，都是我上班的那几年，训练出来的。
记得那时，我教初三，而初三周日是要补课的，两个月才能回家一次。平时还好，一到周末，整个校园的老师大多都走了，甚至是老师食堂也停了，连吃饭都成问题。
特别是晚上，下晚自习后，整个校园黑漆漆的，除了学生们的喧闹外，没有一点儿同事的声音，只有双职工老师的房门里还透出几点灯火，但我也不好意思去打扰他们。
一个人，实在寂寞，实在难熬，我就买来大量的磁带，从早听到晚，我让录音机一刻也不停，甚至连上课也不停，为的就是能让我回来的时候，房间里有点声音。
甚至有时连半夜也在听，我不想关他们，因为他们的声音就好像一个人在和我彻夜说话，让我不那么孤单难熬。
而孤单的赠品，就是突出的教学成绩。
因为孤单，让我有了大量的时间用来教学，那时我的成绩非常好，不是第一就是第二，常常成为领导表扬的对象。
这种在教学上的老练，也给我往后的教师生涯带来了莫大的好处，我的成绩成了我的护身符。虽然在事业单位里，我没关系没后台没有人帮助，但因为我成绩好，一般人也不敢来欺负我。
没有雨伞的孩子必须努力向前奔跑。我，一个孤苦的外地姑娘，之所以能稳稳地在单位里立足下去，还是因为我的努力啊！因为我知道对于中学来说，好成绩才是我的立身之本。
现在离开了乡下，但那些年的磨练却给了我很大的益处。
如今的我教学上能够轻而易举地取得成功，都得益于刚上班时那些年痛苦的磨练：孤单生活的磨练，强大教学任务的历练。
（未完待续）
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