有趣的11名定律

学者周武曾经提出所谓「第十名现象」

有趣的11名定律

1.什么是第10名现象？

        这里的第10名并不是精确到排名第10，而是指成绩中庸的学生。这些人往往容易成为成功者。究竟是为什么呢？

      根据周武解释,这个群体的共同特征是,他们受老师和父母的关注不那么多,学习的自主性更强、兴趣更广泛。至于名列前茅的学生因为得到父母、师长过分关注,过分强化学科成绩,反而扼抑了潜能和学习自主性。

有趣的11名定律

2.为什么会有这样有趣的事？

    当前的中学教育使得语数外比其他学科更受重视。班级排名也是按照这个来对号入座，这就使得一些在其他当年突出的人才被排除在榜单外面。历史上有很多偏才，比如钱学森当时入北大的时候，数学就严重拖了后腿，要是在现在，估计是肯定与大学无缘了。

      此外还有一个原因，第十名左右的学生虽然成绩不是顶尖的,但是他们大都比较活泼,灵活性强,学得较为轻松,兴趣广泛,老师不大注意这些学生,因此其学习的独立能力较强,有很大的潜力。

      值得一提的是，这些学生没有保住“前三名”的心理压力,使他们在健康的心态中学习。这是他们有“后劲”,进步和成才概率较高的主要原因。

有趣的11名定律

写在后面的话，这个定律不是必然的，但是对我们的启示缺很多。

首先，作为学生，如果你是名列前茅的，那你在成绩优秀的同时，要注重德智体全面发展，培养自己的创新能力，团队合作能力。

其次，作为老师，不能用一个标准来衡量学生，每一朵花都有它盛开的季节。

PS，很多老师发现，往往最后回母校探望老师的并不是那些名列前茅的人，而是一些中间的人，有意思吗？