不学习不写作业,“父慈子孝”;
一学习一写作业,“鸡飞狗跳”!
相信很多的孩儿他爸孩儿他妈,对此都深有体会。
虽然作为父母,最大的心愿无外乎宝贝健康开心的长大。可是,如果孩子的成绩不佳,学习一塌糊涂,甚至可能影响未来,为人父母的又怎么能够完全不操心呢?
虽然每个孩子可能都有自己的特长和优点,我们也不应该仅仅以单一的唯成绩论来评价单个的孩子。但是不可否认,学习成绩与学习能力一定程度上是正相关的。
会学习的孩子,往往思维能力更强,专注力更好,抗干扰能力和抗压力更好,因此他们不仅成绩出色,在各种不同的领域,也都能更好地适应环境和脱颖而出。
因此,要帮助孩子提高成绩,让孩子有个更好的未来,一味强压着孩子填鸭式背书、做题,上没完没了的辅导班,甚至因为成绩不理想动辄训斥打骂,不但不能达到预期,甚至还可能加重孩子的畏难和恐惧心理,甚至引发厌学、自暴自弃等逆反情绪,形成恶性循环,影响孩子身心健康。
作为爸爸妈妈,引导和帮助孩子提升学习力,一定要用科学的方法。作为研究大脑科学的专家,泷靖之教授在他的《学习脑科学》一书指出:
要培养孩子的学习能力和思维能力,需要顺应大脑的规律和机制,借助正确的方法加以“刺激”,是可以让孩子变得“更聪明”的。
这种对大脑的开发培养,不是单纯依赖于课堂教育、书本学习等狭义的智力开发活动,而是通过多种方面的综合锻炼,比如涉及思考、表达、做事、社交、游戏等等,甚至与日常的饮食、休息、睡眠等都息息相关。
同时,除了理论观点的陈述,作为一本偏实用的大众科普读物,作者还给出了很多具体的操作建议,比如:
根据不同年纪的孩子的大脑发育状态和开发需求,给出分层级的建议内容,引导在对的时间做正确的事;
结合影响大脑发育的要素,提出针对性的6个针对性的锻炼方向,还针对不同的锻炼方向,给出最有效的方便落实的具体措施;
帮助孩子养成保证大脑能持久高效工作、受益终生的用脑习惯和生活习惯……
只要掌握了科学的方法技巧,孩子的大脑思维开发自然是事半功倍。如此一来,不管是学习书本知识,还是学习其他的东西,自然就是水到渠成了——“妈妈早也不用担心我的学习”。
事实上,我觉得这本书中的相关建议和方法,不仅适用于帮助孩子开发思维和智力,对家长本身也有着极大的启发和助益——因为我们已经进入一个终身学习的时代,而人的大脑的开发和衰老,也是一个终身持续的过程。把握用脑规律,也能让我们在工作、生活中更加游刃有余。
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