这是2021年第33篇随笔，全文1472字。
3月的第14篇。
3月计划9篇已经完成，随笔14/9篇。
本文是来记录关于小学一年级顺溜学习问题的。
白天老师给我qq消息说儿子上课不专心，跟不上。
我当时看了心里就开始冒火。
我知道自己的在冒火，那就不要有行动。
于是过了2小时候，跑了步吃了午饭，给老师去了个电话。
去电话的目的是想听老师声音怎么说，毕竟文字传达出来的最多7%。
老师接电话了，态度很好也很热情。
我跟老师聊后，了解到，孩子上课不专心。老师讲第三题，孩子做第一题。
老师说这学期进度快，不肯能全班都等孩子。
我现在打字的速度都很快。看得出目前内心还是很焦急的。
我就问老师有什么建议呢？对于孩子上课专心问题。
老师说家长多费心多辅导，每天作业要做完。
跟老师通完电话，我就把这些反馈给孩子爸爸。
晚上我辅导作业。今天。
大背景，我相信儿子。跟不上跟年龄，老师的教法等等都有关系。关键我要保护孩子对于数学兴趣和自信心。
首先，我下班很早到家，让公婆把儿子送回来。
儿子回来以后，我跟儿子打过照顾。然后把给他乌龟准备的石头给他，让他给乌龟。他会很开心的去做了。
然后儿子还把仓鼠拿出来玩。
儿子问晚上可以玩游戏吗。
我说不行。今天不是周末。态度很和善而坚定。
然后我让儿子把数学拿出来。
我就跟儿子聊。我跟他讲我小时候的经历。让他知道学习跟不上，没有别人厉害很正常。事物都在变化发展。没有什么标签。而且你学习好不好，都不影响妈妈爱你。
我抱着他跟他讲，妈妈小时候一二年级，都不知道学了个啥。好羡慕老师给其他小朋友发小红花，那种用红纸折的，好漂亮的。我一朵都没有。
说到这里，顺溜就很开心很得意的说，你都没有，我都得了什么什么什么。
有一次，老师请家长，跟我爸说，我考试的都是偷看别人的卷子。然后我爸回去就把我打了一顿。我哪里有偷看，我就是脑袋到处转。
顺溜就分享说，他脑袋也到处转。
然而，到了三年级起，却有了变化。那个时候我们那流行学乐器。我本来打算学小提琴，我爸说小提琴老师有病，于是就开始教我弹电子琴。
顺溜说，姥爷咋不教你电子。他的学生有146个呢。
我说我对电子不感兴趣呀。然后辛亏姥爷逼着我每天练习1小时，我的琴技进展很快。不过也很苦，别的小朋友玩的时候，我要练琴不能出去。
神奇的是，我的学习成绩都上来了，我也知道自己学习，会学习，有动力学习，知道学习什么。
顺溜说，我也不喜欢语文。写字前还要读课文。
我说我小时候语文也不好。我看到我的好朋友语文好，都喜欢看书。于是我也拿着读者，科幻世界来看。后来我的一位语文老师给我一本可深奥的书柏拉图的爱情，那可深奥了，一个字一个字都认的，读出来都不懂意思。不过现在想来，对我还蛮有意义。
我能感到孩子很有兴趣的听。
我想分享我的童年，让孩子知道，没有谁一开始就是完美的。也无需跟别人竞争。
然后儿子说，开始做作业吧。
我们就一起做作业。孩子很认真。
做作业的过程中，我了解到，孩子为什么题目错了。
于是分享给孩子秘诀，让他明天去试试。
“止损”法。
上课走神很正常。不过当咱们回过神来之后，老师讲到哪里，马上跟上。不要去补之前没做的。
这样就不会一步错步步错。
跟着老师的思路，老师念题，你也听懂了，就能做对，不用回家仿练。
等有时间，再回来做走神的。
第二天早上，我还提醒一下孩子咱们昨天的“止损”秘诀。
对了，儿子昨晚说自己现在很爱跳绳。我俩就下楼跳了。昨天能连续跳7个。今天目标，连续跳8个。
我计划这样，确实之前跟儿子的交流太少。每天至少10分钟，孩子到家，我们先走心交流后，然后开始一起做作业。
还有为了帮助儿子能够跟上进度，保持自信，我会带孩子每天往后预习。
然后每天一块跳绳。
今天的记录完毕。
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