同学打来电话聊天，说她现在在教写作课，想用自己的办法尽量把课堂弄得有意思一点，让这些年轻学生在她的课堂上学到一门手艺，一点对人生有用的东西，而不止是知识。
她语气欢悦地说，跟那些学生在一起，被滋养到了。
远隔几千里，语音里都能听得出她兴奋、幸福感满溢的样子，那是一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云的美妙，是“我如此幸运，竟能有这种福气”的感恩。
电话这头的我，也一起领受了她在工作中强烈的成就感、价值感，体验到了她被年轻学生需要着、喜爱着时的满面春风。
她是典型的理想主义者，如今做这份工作，也带着点不计成本向前冲的狂热激情与对工作和工作对象的热爱。
与她聊天，会不自觉地进入一种非常轻松的氛围里，也会下意识地想聊一些内心深处对生命、工作、生活的看法，随便几句，就能直抵心灵。
每当这种时候，就会为“白头如新，倾盖如故”这种力透纸背的词儿击节赞叹。
自然而然地，就跟她分享了生活中留意到的一个小细节，赞她做的事情非常有意义，或许不久的将来，能看到“花开远方”。
偶然看到“花开远方”这个名字，就很惊艳，特别是当我知道那是一家给孩子们讲文学的课程时，更是心头一震。
它的英文名字译为“Blooming future”，在我脑海中便出现了一个画面：
在广袤的土地上，不经意间播下一些种子，这些种子默默在地下孕育生长，某一段时间，恰好遇到了合适的阳光雨露，又过了不知道多久，某一刻去看，欣喜于那里已有大片大片的鲜花盛开。
那些花儿，千姿百态，争奇斗艳，一派生机。
始终认为，文学是养根的，根深才能叶茂，重在熏陶，更在于知行合一，不断地吟咏、思考、梳理、写作；文学又是人生的避难所，它能从点滴间、细微处救人于精神的水火。
往大了说，写作可以朝“立德、立功、立言”的“三不朽”上靠，往小了说，它可以让人在琐碎芜杂的事务中寻一方明净澄澈的天地，令人超脱于尘俗之外，提升幸福感。
我的这位可爱的同学，现在正在斗志昂扬地播撒希望的种子，若能长此以往，她，定会拥有一片大大的花园吧？！
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