有朋友问我:席老师，读书过后，总是忘记了作者是谁？忘记了书中写的什么？有时候看了第二遍时才恍然大悟，这书我曾经好像看过啊。
这样的情况正常吗？太正常了。我也是这样，常常是刚读完，跟别人说起来，就忘记作者姓名，忘记书中的任务。哪个谁说了一句什么话？呀，怎么就想不起来了呢？真的可有道理了。这样的场景一点都不新鲜。
如何避免“合书就忘”这种情况呢？
一、学会做读书笔记
不要边读边写读书笔记。一边读书，可以边做标记。书中引用的经典名言、好玩的故事、有趣的例子、新颖的观点，都可以做一下标注。读完书之后，专门利用一个下午把这些整理下来，做一下分类，抄到读书笔记上。
边读边记，会影响我们的读书速度和读书兴趣。
二、尝试写一篇书评
读完一本书，想要和作者产生链接，一定要写一篇书评。好的书评，作者看到后一定很高兴，有的会把你的文章转发到他的公众号，有的会给你打赏。说不定再出新书，第一想到的就是给你赠书。
读书要有成本意识。花了几十元买了一本书，三五天就读完了，总要产出点什么有点收益才对啊，写书评或者是拆书稿，这是最好的选择。
我读重庆的吴小霞老师的书《班主任小智慧》，写了一篇文章《小智慧其实是“大智慧”》被吴老师在某一个群里看到了，加了我的微信，还在我的文章里进行打赏，真的有点受宠若惊啊。2022年，吴小霞老师还送我两本刚出版的新书《班主任微创意》《班主任金点子》。
三、做一次读书分享
费曼学习法是最好的学习方法。他的核心就是把学到的讲给别人听。
我们读完一本书，最好做一次读书分享。读不明白，就讲不明白。其实就像我们上课一样。
有一年9月，记者在火车上采访一位送两个儿子去北京上大学的大叔，大叔是个种菜的农民。记者好奇一个农民大叔是怎样培养出两个优秀的儿子的。大叔说，每天放学回家，我就让他们轮流把当天学习的内容讲出来，讲不通顺的，我就知道他没有学明白，明天去学校问老师。
记者一听，我的天哪，这不就是著名的“费曼学习法”吗？
由此可见，讲出来的效果多么重要。
四、重复读其中一本
读书容易忘记，那就重复读。一个月读四五本书，最后一周我会选一本书再读一遍。有可能会读三遍。温故而知新，重复读的效果不言而喻。
《书都不会读，你还想成功》我读了四遍。《四点起床》我读了三遍。《教师高效阅读秘笈》读了五遍，分享了四次。
电影《激战》《肖申克救赎》《放牛班的春天》和电视剧《亮剑》看了三四次。
相信重复的力量。李小龙说，我不害怕会一百种腿法的人，但我害怕把一种腿法练习一千遍的人。
读书记不住没关系。就像吃饭，我们记不得每次吃了什么，在哪里吃的。可是，这些营养都化成了我们的血和肉，成为我们身体的一部分。读书也是如此，那些曾经读过的书，走过的路，遇到的人，经历的事儿，都将成为我们成长路上的一级级台阶，让我们上的更高，走得更远。
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