中原焦点解决团队高级五期 讲师第13期 贺变丽坚持分享第2243天 2024—8—14
焦点解决一个重要的理念是:没有一件事只有负面意义,特别是那些负向事件。人往往看到的是它不好的一面,而忽略了它可能隐含的好的一面,《道德经》中说:祸兮福所倚,福兮祸所伏。福与祸是相倚相存的,也可能相互转化。
焦点解决注重整体观,要看事情的全貌,而不是只有那一个点。就像太极图一样,如果你关注的是事件的负向意义,可能就是在黑色部分,如果你能够看到黑色中还有一个白点,即负向事件中的正向意义,可能让你的焦虑就会缓解。
《家庭中的正面管教》中有一个案例:14岁的丹丹在看了一部电影后,突发奇想要到法国去学做西点,她立志要当米其林蓝带主厨,任凭妈妈怎么劝,丹丹就是不听,这可急坏了妈妈。
丹丹妈妈看到的是:孩子还小,法国很远,而妈妈也无法照顾她,再加上去法国花费不菲。如果妈妈能看到这个事件正向的意义,比如孩子在14岁就立下了志向,知道自己的兴趣和爱好,可能妈妈就不会那么焦虑了。
不管丹丹去与不去法国都是有正向意义的,如果她感到现在这个年龄去法国不太现实,能积极投入学习,等长大了再去,当然是好事。如果她意志坚定,非去不可,首先要过的是语言关,其次要联系学校,到法国还要学会照顾自己。如果她能克服这些困难,说明她能力极强,说不定真的能成为米其林蓝带主厨。
家长不必为青少年的突发奇想而焦虑,因为青少年目前发展最重要的任务就是找到自我认同,比如:我是谁?我有什么优点?有什么缺点?他会渐渐形塑出我是一个什么样的人。这是孩子成长的人生课题。
同一件事情的发生在不同的人身上,会产生不同的看法和行为,进而得到不同的结果,事情的结果与事件本身无关,但却与我们的认知有关。困扰自己的事情,不是发生的事件本身,而是对于事件的看法与认知。当遇到不如意时,请在心中画一个问号,看看这件事有哪些正向意义,透过正向的思考将发生的负向事件转化为成长的助力,创造自己想要的结果。
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