2018年9月14日 95天

今天在想，为什么有时候孩子会不配合。

副科背书，相信刚开始孩子的积极性也是很高的，因为种种原因，跑神啊，兴趣不高啊，难度大啊，导致效果不太好，没有达到要求，于是，一句简单的不行，不过关，需要重新背，一句话打回了原型，所付出努力全打了水漂。我只看到了不过关这个负面结果，没关注到孩子付出的努力，并给予肯定，孩子肯定会沮丧，心想反正也不过关，还不如玩一会呢。如果换一种说法，嗯，今天背书很努力，只是有些地方需要加强一下，再背的熟一点。这样的话，效果是不是更好呢。也可能有点违心，孩子也许并不努力，但下次是不是会努力一点呢。

今日之反思。