孩子学说的第一个词往往是爸爸或妈妈,之后那个重要的“不”字就出现了,并且尽可能认真地对待他的“不"。发现“不”这个字是孩子独立过程中的里程碑,孩子说“不”和他被告诫"不”的经验是同样重要的。说“不”毫无疑问包含了好斗和拒绝的成分,并且在这个阶段孩子需要一些这样的经历,即能够表达这些感情而不会受到惩罚或者使自己感到仅仅是顽皮而已。
说“不”与不敢说“不”对孩子有多重要?如果在这个年龄自然倾向地说"不”从不被尊重,那么他可能变得过分顺从或完全相反变得很固执,因为如果孩子有被尊重和被接受的感觉,那么当别人在必要的时候催促他时,他会更愿意合作。
那么,孩子说“no”的感觉被尊重其实也是他是否可以真正独立的重要因素,你一味的迎合他的不满或者一味的否定他的不满对孩子的成长都是不利的。
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