Goal 今日目标： 结合你个人的情况，思考你培养英语能力的目标是什么？基础一般、从学校走出来后，需要进行英语的继续教育的中国人（比如我） 怎么办？从哪儿开始？
别着急，跟着我一起理清思路，你就能向内心的答案靠近。
Warm up 先介绍一下人设：作者学对英语的记忆一波三折。从2005年上初中开始，正式学英语到现在15年：学了忘，忘一点再到全忘光，不断的循环。一边骂自己的智商，一边安慰自己的逆商重拾英语、螺旋式奋斗。在取得阶段性成功后，比如通过PETS-5，TEM-8后，再次遭遇遗忘风暴（见多不怪了），CATTI2级考了三年终于通过；但脱离语境工作一段时间后发现，又到了听不懂广播写不出文章的水平。充分证明了证书只是个敲门砖，如果敲错了门，就是块金砖也需要扔掉， 因为工作需要你双手握紧“金扫帚” ，按要求办事。期间上过网校-比如51Talk，环球网校等，用过App、各路小程序， 英语流利说、欧陆英语听力、奥德赛阅读、薄荷阅读、一点英语、潘多拉英语、百词斩等。
总结下来，根据你的学习目标，方法可分为短期和长期：
1. 如果短期有考证需求（比如雅思），则考虑上系统网课或线下培训，纸质资料辅助（银子要备足）；
2.如果有长期使用英语的需求，建议以MOOC的系统课程和纸质书籍为主，（主要是安排规律的学习时间，还要坚持。效果不仅比短期持久，而且银子可以省一大笔，书籍基本上在图书馆借。）
学习的内容可以分为（部分英语专业）和（工作领域）两部分：
先看一下一下英语专业的学生，在步入社会前做过哪些准备：
英语学习的基本构成和人体的组成有相似之处：
1. 26个英文字母就像细胞，组成人体的各个组织；
2.44个音标就像细胞的一部分，便于识别；
3.10类单词就像各个人体组织，按一定顺序协同工作，就可以组成器官；
4. 4类句子就像人体的器官，而语序保证细胞在器官中上下左右准确的地方；
5. 句子组合成文章，就如不同的器官又组成了不同的系统；
6. 因为不同原因和目的写成的文章汇聚起来，具有不同的风格就形成了英语的文化，也就构成了抽象上说英语的“完整的人”。
与之对应，英语作为语言系统学习时，涉及的课程就有《语音学》、《词汇学》、《语法》、《英美、欧洲文化》、《英语写作》、《英语文章精读、泛读》等等。
或许，你会问，我在APP上利用碎片学习时，也会贯穿听说读写的训练，难道不行吗? 结合作者的经验，长期来看，App学习的效果和系统性上比不上书本。App的内容的确很生动，具有娱乐性质。但拿着手机很容易被其他消息打断和吸引。而且，容易造成完成几个练习就沾沾自喜，看不到整体待学习的盲点的情况。当然，App上的语音检验具有书本无法比拟的优势，因此，可以用App辅助检测发音，但要想掌握扎实的英语基础，还需要做1-3个月，或者更长时间的打算。
当然，如果工作后时间有限，只想将英语作为沟通的工具。英语的基础也可以选择性的重点学习。词汇的学习可以结合工作所需的内容，比如在制造业，就可以结合《机械英语》、《市场营销英语》来积累词汇，同时利用欧陆词典、有道词典等掌握发音；语法则需要下功夫，因为它就是英语中的法律，你英语道路的交通法规。一般来说，系统的看一本语法书，比如高中或者大学的语法教程就可以了。而学语法不是独立的，而是和学句子、文章是相互交织的，因此对于句子和文章的学习，可以通过学语法，看英语新闻、报刊杂志书籍等达到目标。而说和写的内容和质量，一是建立在你所学习的基础上，二也是需要你在实践中，不断的摸索和提高。
因此，这段时间，我将分享【活“读”活用-张道真英语语法】English Grammar。从学英语的核心开始吧！
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