陪伴

        人们常说“陪伴是最长情的告白”。因为疫情，这学期延迟开学，本以为可以利用这个“加长版”的假期好好陪陪上幼儿园小班的儿子，改善一下亲子关系。不曾想开学虽然延迟了，但是课得继续上。于是，下载了钉钉，“被迫”当上了十八线小主播，每日直播上课、各项数据汇总、作业批改，日复一日；每周的教研会、家长会、班会，周周如此。人虽不在学校，但似乎每天都是工作ing.从不敢耽误工作，却只能辜负儿子。

        能做到云淡风轻地无视别人的吐槽，却无法忽略扪心自问时的愧疚。想着爱人欲说还休的幽怨，看着儿子故作可怜的小脸，痛定思痛，终于决定今天啥都不干给自己放个假，专心陪娃！一大早，给儿子做了顿丰盛的早餐（香菇蒸蛋一份，蒸红薯若干片，清炒土豆丝一盘，水果一份，再加上餐桌上出镜率最高的鸡蛋面疙瘩一碗），吃完饭就告诉儿子要带他下楼去河边玩一玩，小朋友开心极了，征求道：“妈妈，我可以拿我的鱼竿吗？”“当然可以呀”我在卧室说到，等我换好衣服出来，好家伙，人不仅拿了鱼竿，还把小水桶、铲子等玩具都带上了，我扒拉着一看，竟然还有一个无镜片的太阳镜，我诧异的问他：“你带这个干嘛？”小朋友理所当然的说到：“我要带着太阳镜这样眼睛才不会被太阳晒到呀”，呃，好吧，你行你说了算！

        正玩儿的开心，儿子突然说：“妈妈，我正在努力用手挖沙子，水桶很块就满了，你再等一下就好了”。听到这话，心中不禁一痛，儿子是多怕我会说咱们走吧，妈妈还有事儿要忙呢。孩子的世界很单纯，可是再单纯的孩子也有敏感的时候，他能很敏锐的察觉到大人心情的变化。在这样的时刻我竟不如一个孩子，不是我在迁就他而是他在包容我。这种情况不止一次，孩子已然习惯我还未曾发现。

        回想以前，每次带他出去玩儿都如同完成任务般的流于形式，要去哪里，玩儿些什么，甚至什么时间回来全是计划好了的。于是告诫自己：无论有多少待办的事情还没有完成，今天一定不能催着儿子回来，要陪着他玩儿尽兴，又反复地提醒自己要有耐心，耐心，耐心。虽不能弥补之前的过失却也不能更多的增加遗憾！

        一位作家曾这么总结为人父亲的三重心境：第一重，做之父，做之师。希望当全知全能的榜样，又希望孩子超越我们，责任心爆棚，却总累得慌。第二重，做孩子的朋友。放下老爹的架子，反而能和孩子更好地沟通。但往往父亲和孩子说一百句，依然抵不过同龄人说的一句。第三重，乐在其中的陪伴。明白自己要怎样的生活，然后与孩子一起玩耍，互为搭档，共同生活。

        如何“陪伴”是一门艺术。在一次偶然的反省后，在一篇顺手的小文中，我无意亦无力去探讨或者论证陪伴的艺术。但通过这个小契机去尽量维持一下工作和生活的平衡，是必须也应该的事情。我们从曾经的寒窗苦读立志笃行，到后来的努力工作拼搏进取，再到如今的前山后置攀登不已……目的又或者说初衷是什么呢？无非是对美好生活的向往，这个毋庸置疑也早有定论。也绝不是说工作仅仅是为了生活。生于小家内置身社会中，浅思熟念都映射人生百态，一言一行皆关乎家国情怀。经营生活与贡献社会是分不开的，两件事情其实是一个实现途径，关键在于保持平衡:我有两个陪伴，一个给工作一个给家庭，只有缓急没有轻重。