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天赋究竟是什么?天赋是才能?是知识?

天赋究竟是什么?天赋是才能?是知识?

作者: 云玖弋 | 来源:发表于2022-01-22 14:52 被阅读0次

    今天让我来理一理天赋这个东西。

    昨天和朋友吃饭,她提到了一个挖掘天赋的机构。于是我提出疑问天赋是天生的?还是后天的?难道环境不会影响?

    朋友说天赋是天生的,正因为环境影响,所以许多人没有发挥出天赋。

    是这样吗?

    天赋是什么?

    天生的才能就是天赋?万一这只是人类的臆想呢?比如根本不存在什么天生才能?所以我们应该先定义一下天赋是什么。

    如果去搜索天赋两个词,就能发现如下定义:

    中文语境中,天赋意味着生来具有的资质。英语语境中,天赋仍然代表天生的,不是经由直接经验而获得的“潜能”。

    根据这样的解释,天赋是天生就有的才能,似乎问题解决了。可是如果将目光投向西方的“天赋观念论”,我们还能有更多的收获。

    天赋观念论,最早起源于古希腊。在柏拉图的灵魂回忆说中,提到人们学习的知识其实早就在我们的灵魂深处,只是暂时被遗忘了,通过学习我们又回忆起来。

    后期笛卡尔、莱布尼茨逐渐完善了天赋观念论。莱布尼茨认为“一切思想,所有的知识都是天赋的,所有的观念都是以潜能的方式存在于人心中。天赋的东西作为人先以形成的知识结构对人的认识发挥着作用。”(来源于维基百科:天赋观念论)

    当然,反对天赋观念论的洛克认为:人的心灵出生时如同白纸,是经验将心灵逐步填满,没有先天知识的存在。这就是白板说。

    无论哲学家如何争论天赋,他们口中的天赋是本就存在的知识,是一种认识论的学说。对照如今的天赋定义,恐怕已经有了偏差。

    天赋= 才能= 知识?

    朋友口中的天赋是先天知识,还是发挥知识的能力?我猜想如果看了前文,现在问她,她可能也说不上是哪种。

    日常生活中我们一谈天赋就想到才能。才能是知识吗?不是吧,才能是发挥知识的能力。如此,能力不是后天培养的吗?就算是柏拉图的灵魂回忆说,也只能说通过学习能力的提高,我们不断回忆起了本就有的知识。至于这些知识如何被运用,这就得靠我们的能力了。能力依然是需要培养的。

    那么天赋并不等同于才能。挖掘天赋,其实是在挖掘本就属于我们却被遗忘的知识。

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