开卷，浮现在眼前的是孩子们一张张真切的笑脸，是老师们们一次次真实的前行，因为书中人都是身边人所以觉得异常亲切，因为书中事都是身边事显得格外珍惜。更难能可贵的是，这些身边的有心人把身边的真实事用细腻的笔触或记录或梳理，让更多有需要的人看到、读到。
掩卷，书中的人物在脑中久久徘徊，那些孩子们或唱或跳、或慷慨激昂、或直抒胸臆，在一次次活动中他们真实的成长。老师们的文字久久在耳边回响，这些声音或大气、或简约、或质朴、或犀利，但无疑都是那样真诚，因为这声音是从每一位老师心中流淌出的涓涓细流，是从每一次活动中开出的知识之花，这样的涓涓细流又将夹带着这些知识之花越过山川丘陵、海角天涯走向每一个需要它的人手中。
沉思，作为一名普通的小学班主任老师，曾几何时，我们的时间都在无形的事物中消逝了，我们也经常质疑自己，小学老师的教研能力是不是真的不高？书中的小伙伴们让我们看到，小学班主任老师只要心中有光，那脚下一定有路。我们即可以脚踏实地，也可以仰望星空。（深圳市光明区红花山小学 白雪莹）
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