有什么事情对于大多数人来说是困难的，而对自己却是可以不费吹灰之力的？
回想儿时的点滴，大人们经常对我讲的一句话——你这个小熊孩，除了学习不管，没有你不管的（管的意思就是好）。于是我纳闷，为什么我从那个除了学习不好，其他没有不好的小熊孩，慢慢变成了一个没有一技之长的大人了呢？按照长辈的话来说，我应该潜力无穷啊，不肖说全能选手，也应该至少在一个领域出类拔萃才对啊。可能是他们从小就骗我，或者深究一下，可能恰恰由于我学习不行，进而导致其他一切都不行，因为，学习是基础，是源头，一切事情若是你想有所成就，则必须经过学习和反思，再学习、再反思。
先把学习的事情暂且放一放，那到底我儿时那些除了学习之外的事情到底是什么呢？掏空脑袋回想，也仅仅想到一个字——玩，两个字——闹腾，反正我就是一位疑似多动症患者。
但是，我的闹腾纯属闹腾，除了每天吃到爸妈给我准备的“竹笋烤肉”外，别的我啥也捞不着。事实上，闹腾背后，可能有一件事被我遗忘了，一个常常被人们提起的字眼——好奇。“好奇心”就像是一位带领你探究事物的领路人，想想看，若是我不对树上的鸟巢好奇，不对河里的鱼虾好奇，不对电视机里面的构造好奇，不对邻居的鸡鸭鹅狗好奇，甚至不对爸妈的保险柜好奇，我也不会一天到晚闹腾个没完。不过，如此多的好奇都不如这一个——为什么我有这么多的疑问，这么多的好奇，而学校却偏偏不解决我的疑问，不满足我的好奇呢？反而教些不知道什么时候才能派上用场的诗词古文，速度路程。我想不通，即便再有父母朋友“好好学习”的语言轰炸，我也提不起精神来，因为，我发现这天底下总是有很多很多比学习有意思的多的事情。
懵懂年纪的时候，父母老师常常问我们的理想是什么，长大后想干什么？我常常不假思索的回答——我想当个大侠。我自觉也可能是一位骨骼惊奇的人，幻想着早晚有一天会出现一位老者，然后对我说一句“小弟，你就是万中无一的练武奇才。”但是，等到三十多岁，这位老者也没等到。那好了，慢慢接受现实吧，随波逐流吧，既然大家都说学习很重要，我也慢慢接受，适应，进而装作刻苦学习的样子吧，然后，就到了今天了。但是，通过这两年的阅读，我依然深信每个人都不一样，每个人都有自己的闪光点，只是这个散光点要么被别人扼杀了，要么自己还没发觉。
讨论至此，那些让我不费吹灰之力的事情依然没有没有头绪，通篇好像都在说废话，但是，我也好像获得了那么一点点灵感。兴许，探寻的过程就有可能是轻而易举的事情呢？再进一步，是不是探寻本身就是我的天赋所在呢？最后，即便当我找到了“那件事”之后，自问“那又能如何呢？”好像，身处寻找这其中也不失为一种乐趣。
若是始终找不到呢？那就始终找，再找不到，那就选一件对自己成长有帮助的事情刻意而为。久而久之，当初选择的那件事说不定就会变得不费吹灰之力。
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