期待已久的开学的日子终于到来了，为了迎接孩子们的到来我们利用这次假期做足了准备。孩子们来到幼儿园发现了幼儿园发生了这么大的变化都激动不已，看到孩子们一张张幸福的小脸蛋和家长朋友们的感谢，我也感觉到内心无比的欣慰和满足......
一、聊一聊我们幼儿园有哪些变化。
教师：“孩子们，你们从早晨入园到现在都发现我们幼儿园里发生了哪些变化？”
幼：“今天早晨晨检的时候都是我自己进来的，而且门口贴了好多的线，让我们站在点上一个隔开距离晨检。”
幼：“我今天在幼儿园里发现了走廊上画了好多漂亮的画，之前都没有。”
幼：“我们今天早晨吃早饭的时候没有自己取餐都是老师分下去的，而且我们吃饭桌子上的人很少，每个小朋友吃饭都有自己的固定位置。”
......
教师：“大家发现了这么多的变化，有的小朋友发现了我们幼儿园环境的变化，发现我们幼儿园变漂亮了。还有的小朋友发现了我们在幼儿园生活的变化，你们知道我们的幼儿园生活为什么会发生变化吗？”
幼：“为了让我们拉开距离，这样就不会感染病毒了。”
幼：“我们带着口罩来幼儿园是为了防护病毒感染。”
......
教师：“我们这些生活的变化都是为了让大家保持爱的距离，这样我们就可以更好的保护好自己和小伙伴啦，无论是我们吃饭、洗手、站队、做游戏等等都要和小伙伴保持爱的距离。我们带的口罩回到幼儿园之后就要装在自己的袋子里这样就不会和其他小朋友的口罩混了，也是为了讲卫生保护好自己。”
二、寻找幼儿园的新变化。
当谈到幼儿园里的变化时，孩子们都意犹未尽，还有的孩子特别想去看一看幼儿园还有哪一些地方发生了变化。
幼：“老师，我那天和妈妈一起来幼儿散步的时候看到咱们幼儿园旁边多了一个大游乐场，我真想去看一看啊！”
幼：“对呀对呀老师，我还在公众号里发现了咱们幼儿园变化的照片，我也想去找一找！”
孩子们谈到幼儿园的变化的时候都激动不已，纷纷表示想走走看看寻找幼儿园各种各样的变化，为了满足孩子们的期盼与此同时也为了避免和其他的班级交汇，我们选择了合适的路线和时间带着孩子们去参观了幼儿园里的新变化。
幼：“你们看我们的地上多了好多好多的线，上面还有各种各样的箭头。”
孩子们都发现了幼儿园地面上多了好多的线条和箭头，通过交流讨论孩子们知道了这些线是提醒我们小朋友们走路的时候要按照规定的线路走还要保持一定的距离，这样也是为了避免和其他班的小朋友们交汇到一起，我们班有属于我们自己的通道。爸爸妈妈来接送的时候我们也有属于我们的通道。
孩子们一边参观一边发出惊叹的声音，“幼儿园里好漂亮！”“这个好像我看到的《不睡觉世界冠军》的那本书的热气球！”尤其来到泥学园的时候孩子们更是压抑不住自己内心的激动。“快看快看，这不是玉米吗？都长这么高了！这是我们大一班的种植园地！”“老师，我好想去大草坪上玩一玩呀！”“真开心，这是我最最最最开心的一天！”
三、活动的后思考
经过了漫长的假期，孩子们很久没有来到幼儿园，一定十分想念自己的小伙伴和老师。但是与之相伴的孩子离开了自己的爸爸妈妈回归到集体生活一定也有这样那样的不适应。为了让孩子感受到回归的温暖尽快的适应幼儿园的生就需要我们准备一些让孩子们感到快乐的事情去准备。让孩子们感受到幼儿园变化的同时也需要我们引导孩子了解变化的原因学会保护好自己。新学期之初也是我们建立良好常规的好时候，这就需要我们为孩子养成良好的常规秩序引导孩子有序开展一日活动。在后续的活动中我们也会继续通过区域活动游戏的方式引导孩子感受变化理解变化，感受幼儿园的快乐生活。
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